| 第四章 人格障碍 |
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作者：王登峰 文章来源：互联网 点击数： 更新时间：2008-2-17 12:29:02  |
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在心理因素方面,人格发育过程中,早期环境和家庭教育是重要因素。如早期母爱被剥夺,可形成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)缺乏感情的性格,对社会冷淡,成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)年后爱挑衅,易冲动,反社会行为多。人格发展与父母教养态度相关,父母过于严厉,会养成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)儿童焦虑、胆怯的性格,过于溺爱,会养成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)儿童被动、依赖的性格。有人认为人格障碍是错误学习的结果,如父母、同伴、影视人物的不良人格会成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)为儿童的示范榜样。
在社会因素方面,恶劣的社会环境和不合理的社会制度是造成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)人格障碍的温床。调查表明,人格障碍的发生率与家庭破裂、偷窃、抢劫、卖淫、流氓活动、酣酒、吸毒等不良生活方式有关;家庭经济贫穷、失业、受歧视、居住拥挤、教育机会不足等等因素对人格发展均有不良影响;社会上的激烈竞争、拜金主义和“黄、毒、赌,,等不正之风均与人格障碍相关。
(二)人格障碍的分类
人格障碍的分类迄今为止尚无统一的见解。世界卫生组织(WHO,1986)在国际疾病分类(ICD一10)中曾提出10类人格障碍,我国精神疾病分类方案(CCMD一2R)中的人格障碍类别除了未列入焦虑型和依赖型人格障碍外,其余类型与WHO基本一致,主要分为下述几类:
1.偏执型人格障碍;
2.分裂样人格障碍;
3.反社会型人格障碍;
4.冲动型人格障碍;
5.表演型人格障碍;
6.强迫型人格障碍;
7.其他人格障碍;
8.未特定的人格障碍。
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