尽量避免一些复习安排上的错误，会大大提高你的学习效率。这些错误

主要有：（１）时间安排失当，无关紧要的琐事耗时过多。（２）功课常常是

在手忙脚乱中完成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)的。（３）学习中很难分清主次关系。（４）学习常常是前

紧后松，做事往往有头无尾。（５）常常犹豫不决，不知下一步该做什么。（６）

经常发现自己在做不必要的重复劳动。

２．仔细制定一个短期复习计划

一学期的期终考试常是好几门课程一起考，每到这时，一些人就感到焦

头烂额，不知道该怎么复习、复习哪门好。最好是统一考虑各门课的内容和

自己学习的状况，合理地制定一个复习计划，然后按这个计划，指导自己的

复习，这样才有可能取得好的效果。这个复习计划应当比较详细，尽可能科

学分配时间，争取复习安排的最优化。

３．学会鉴别学习的重点

普遍的原理、公式和定理，实验结论，词汇与语法规则，历史顺序和历

史事件的因果，文学体裁、理论与事实等，都是需要复习的课程重点。一定

要区分观点与事实。要特别注意老师和书本上重点强调的内容。

４．在考试前两周，必须认真听讲，不能漏掉老师在课堂上提到的任

何问题

即便是老师继续讲新内容，也会有迹象表明某些复习重点。要注意听老

师说的这类话：“我们在十月份讲过一个例子，和这个例子差不多，那个例

子是很重要的。”“这是本学期学过的第八个基本原理。这些原理对理解本

课程都很重要。”绝大多数老师都会以各种不同的方式提示所有的考试内容。

至于老师的复习辅导课，更不用说，你必须认真地听。

５．重新组织课程材料

如果可能，应把复习内容分成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)若干容易记忆的部分。比如数学可以分成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)

定义、应用题、定理、公式和一般概念；历史则可按照传记、编年史、改革

运动、国内战争、世界战争、经济问题、城市问题、宗教问题等进行划分、

组织。看起来，这样做似乎不利于一个学科的完整统一，实际则相反，这样

划分可以把一个学科的各个部分连成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)一个更易懂、易学、易记的整体。许多

有经验的老师常协助学生进行这样的划分，事实表明，这对复习是非常有益

的。

６．改变学习的态度

如果你平时学习一门课程只是死背硬记，为了得一个高分，那么复习时

则应本着应用与理解的目的，不要认为“考试嘛，背背就行。”没有积极的

 << 上一页  [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20]  ...  下一页 >>