不倒翁与玩偶屋

   一个具有创造性的治疗技巧通常是在需求以及绝望下产生的。这个治疗方式一开始只是让孩子满足表达的需求，并且在治疗者与孩子的沟通之间扮演一个催化剂的角色。为了满足孩子想上电视的需求，这个玩偶屋就是挂在书柜上一个用帆布搭成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)的戏院。在一个七岁的孩子因为恐惧成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)人而接受治疗，并且在三个疗程中毁去了三个充气的沙包之后，不倒翁被创造了出来一个54寸高的强力布袋，里面装满了保丽龙球，缝起来并且画上一个不带有威胁性的人物造型。

 　这些工具的治疗性价值非常的明显。第一，孩子们不需要引导。孩子（和成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)人）将这这些工具当作是治疗室里的一种特征，具有直接的吸引力。有一个七岁的男孩，在第四次疗程时把所有的体力都花在不倒翁上面，第五及第六次疗程中他的攻击性明显减低了。接着他开始在玩偶屋上表明自己的问题，揭露出他对于当时正在狱中服刑、会虐待他的父亲的恐惧及担心，家长与教师马上就感觉到这个孩子的行为有了改善。

 　更重要的是，玩偶屋提供了孩子在治疗中一个安全回忆的场所。孩子可以从帆布中的细缝观看治疗者，借此重新整理自己（成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)人在面对痛苦话题时也可以利用这个方法）。在初次的面谈中，因为有玩偶屋作为藏身处，所以孩子会较主动地参与其中，并借