就业乃民生之本。而大学毕业生大量失业现象的存在无疑是与和谐社会的发展目标和要求相悖的。昔日贵为“天之骄子”的大学生由此产生了一系列心理问题，处于毕业阶段的大学生由于多方面原因经常被就业心理问题折磨得痛苦不堪，影响了部分大学生的正常就业和健康发展。因此，对大学生就业进行心理健康教育有着非常重要的意义。

一、大学生就业形势

金融危机的到来，使本已经积重难返的大学生就业问题变得更加严峻。据国家人事部统计资料显示：2009 年全国高校毕业生超过560 万人，近两年沉积的未就业的高校毕业生约有480 万人，2009 年需就业的大学生高达千万人。一是国内更多的毕业生需要就业；二是工作岗位减少、大量员工失业的人才市场现状；三是欧美大批中国留学生，毕业后无法在当地就业，纷纷“海归”，也加剧了国内的就业竞争。如何能在这场就业危机中找到一方立足之地，成为2009 年毕业生最关注的问题。大学毕业生的就业牵动着社会的每一根神经。从政府高层到普通老百姓，对大学生就业的重视前所未有。作为当事人，面对就业“大众化”的趋势，大学生应该以长远、理性的眼光来看待就业，合适的才是最好的。作为社会的优质人力资源，大学生更应该自己创造就业机会，而不是成为社会的负担，这是当代大学生应该具备的能力。当代大学生如何具备这种能力，关键是调节好自己的就业心理，发掘自己的就业心理潜能。

二、大学生就业心理的内涵

大学生就业心理是指大学生在考虑就业问题、为获得职业做准备及在寻求职业的过程中产生的各种心理现象。就业是大学生活中的重要内容，也是大学生的主要活动之一，多数大学生从进校起就会考虑自己的前途问题，并为未来的就业做准备，因此就业心理贯穿在整个大学的学习和生活中。同时，就业心理也与大学生的其他心理特点如人格、需要、学习心理等都有着密切的联系，如大学生学习心理中的“辅修热”、大学生课外活动中的“打工热”等都或多或少与未来的就业准备有关。因此，大学生的就业心理是以就业为中心，在其他心理的共同作用下形成的，它的产生、变化、发展过程较为复杂。大致而言，可以归纳为就业心理倾向、就业心理素质、就业心态三个方面，也就是说这三个方面构成了大学生的就业心理。当代大学生处在国家经济发展和毕业生就业制度改革的背景之下，时代所具有的特征无不影响、冲击着他们的就业心理。