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1、 以下请使用探问技术的开放式问题，回应当事人的叙述：
当事人： (担心孩子在学校的学习比不上别人)如果说有其他的母亲比我更辛苦的话，我是不会相信的。也不知道为什么，我就是担心儿子在学校的表现比别人差。所以，我儿子放学回家后，我就开始戒备，不让他将时间花在没有帮助的地方。我儿子一再抗议，说他已经是初中生了，我对待他像对待犯人一样。他说的没错，但是，如果我不这样逼他的话，他可能会懒散下来，最后跟不上别的同学。
2、 咨询员：为了孩子，你每天辛苦地督促他。学校的学习本来就是他的责任，你这样做无异是替他负责孩子将会变成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)不负责任的人。
咨询员没有使用探问技术．只是对当事人的行为进行批评。这种作法不但无法帮助省事人，而且容易引起当事人的反感。
3、 咨询员：你认为如果不这样督促孩子的话容易假做下来，跟不上别人，所以你每天辛苦地监督他的表现不会比别人差。
4、 咨询员：为了不让孩子比其他同学落后，你绞尽脑汁地监督他，你觉得好辛苦，好累(初层次同理心技术)。告诉我，你的儿子目前在学校的表现如何?
正确。咨询员使用探问技术的开放式问题，协助当事人有更多的表露。
1、 咨询员使用探问技术时，探问的问题应该跟当事人的问题、咨询日标有关，对当事人的问题才有助益。如果问题与当事人的问题、咨询目标无关，只会将谈话转移到不重要的主题上，浪费时间与精力。以下请使用探问技术的开放式问题，回
应当事人的叙述：
当事人：我希望换了一所新学校后，可以让我把以前的事情忘记，我也希望新同学不要以异样的眼光看我。怪只怪我年少无知，怪不得别人。如果有人因为我坐过牢而不想跟我交往，我也不能责怪他们。
2、 咨询员：看来你比以前懂事多了，你能这么想，就不会再发生类似的问题。每个人都有交友的自由，不能因为别人不愿意跟你交往，就采取对他们不利的举动，这些不良的后果都要自己承担。告诉我你在牢里的事。
咨询员一方面告诫当事人，一方面探问当事人。咨询员对省事人的告诫并非咨询员应有的行为，而咨询员探问问题．与当事人此时此刻的问题无关。因此咨询员的回应内容对当事人的问题没有帮助。
3、 咨询员：谁没有懵懂无知时，既然你已经付出代价，就不要再在意那些过去，应该将精神放在现在跟未来才对。告诉我，你目前有哪些计划?
咨询员的回应是对当事人的安慰与鼓励，这种回应内容对当事人的问题没有帮助。另一方面．咨询员的探问问题跟当事人此时此刻的问题无关，所以对当事人也没有帮助。
4、 咨询员：你期待新同学能够包容你过去的无知，不过，如果有人在意，因为错在自己．你也不会责怪别人(访述语意技术)。告诉我，你目前跟新同学相处的情况如何?
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