多选：43．从该求助者SCL-90测验结果来看，其可能存在（      ）。

A．投射性思维、敌对、猜疑、关系妄想          B．幻听、思维播散、被控制感

C．广场恐怖、社交恐怖、幽闭恐怖              D．紧张、无法静息、神经过敏

多选：44．该求助者的躯体症状主要是（      ）。

A．心脏疾病            B．头痛              C．心神不宁            D．失眠  

多选：45．本案例中该求助者的主要特点是（     ）。

A．反复就医            B．害怕得病         C．强迫就医            D．性格内向  

单选：46．引起求助者焦虑的最主要原因是（      ）。

A．心率加快           B．得不到诊断     C．无法工作             D．得不到治疗

单选：47．引发求助者心理问题的主要原因是（     ）。

A．认为有病             B．昏迷经历       C．心跳加快             D．性格内向  

单选：48．该求助者社会功能的损伤程度可能是（    ）。

A．社会功能完好    B．轻度—中度受损     C．社会功能丧失     D．中度—重度受损  

多选：49．“请具体谈谈，因为什么事情使你害怕。“心理咨询师所使用的提问方式与技术是（    ）。

A．开放式提问     B．具体化技术     C．封闭式提问            D．参与性概述

单选：50．该求助者不能具体阐述其问题的原因是（    ）。

A．问题模糊           B．概念不清        C．观念模糊            D．过分概括  

单选：51．“你的问题确定很严重，这样下去会越来越糟糕的“，表明咨询师对求助者（    ）。

A．盲目乐观       B．过分消极       C．实事求是              D．体现真诚

单选：52．心理咨询师说：“你就放心吧，我会帮你解决的”有可能造成求助者的（    ）。

A．移情           B．依赖         C．顺从          D．放松  

多选：53．在该案例中心理咨询师出现的错误是（     ）。

A．不灵活运用保密原则      B．建立了双重关系     

C．不遵循价值中立原则       D．未实施自我保护

多选：54．“我很理解你的痛苦，也为你的情况着急”，是（    ）。

A．内容反应                B．情感反应           

C．内容表达                D．情感表达

单选：55．在本案例中，心理咨询师在制定咨询方案时出现的错误是（    ）。

A．由求助者决定        B．双方共同商定          

C．由咨询师决定        D．上级咨询师定

单选：56．心理咨询师在介绍咨询方案时忽略了（     ）。

A．咨询目标         B．时间和次数       C．原理过程        D．双方的义务

案例六：

一般资料：求助者，男性，16岁，初中二年级学生。

案例介绍：求助者小学三年级时，父母离异，他和爷爷奶奶住在一起。其父后来再婚后又有了一个妹妹，他不喜欢继母和妹妹，恨自己的爸爸，也很少和母亲联系。父亲每周看他一两次，对他管教很严，只知逼他学习，却很少和他沟通。因为学习不努力，成绩较差，但他不以为然，认为学习好的同学品行都不好，而学习不好的同学心眼好。他不喜欢学习，觉得人活在世上用不着那么辛苦，还要上大学、考研，觉得轻轻松松活着挺好，顺其自然，以后能考上职高，学门技术也可以活得很好。但面对老师、家长的批评，也感到精神紧张、忐忑不安，恍恍惚惚不知道自己要干什么。经常有报复父母的心理，觉得自己有这种想法非常可怕，简直是没有良心，但又控制不住，故来咨询是否自己心理有问题。如有问题，要让父亲知道这是他逼出来的。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者居住在爷爷奶奶家，老人疼爱孙子，生活上照顾得很周到，管教较少，对学习成绩不太在意。父亲管教方式粗暴，求助者性格外向，生活懒散，控制力较差。对求助者进行了WAIS-RC测验，结果如下：

  言语测验 操作测验   言语 操作 总分   

知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计    

原始分 23 17 9 17 8 55   66 13 40 24 32   量表分 58 62 120  

量表分 13 10 7 11 6 11 58 15 10 13 11 13 62 智商 95 115 104