考试对学业成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)绩的影响表现在为学习提供反馈信息。不同学生对反馈信

息利用与否以及利用程度将对其后续学业成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)绩产生影响。

每个学生都可以从考试结果中判明自己在考查方面所取得的成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)绩和存在

着的问题，能够借此了解自己学习上的优缺点。若充分地利用这些反馈信息，

客观地进行分析。有的放矢地改进自己的学习，那么这次考试必将会对下次

考试产生积极影响，否则便有可能产生消极影响。

那些成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)绩差的学生则易于走向反面。对这些学生而言，由于成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)绩差，很

少得到成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)功感或精神上的满足。而且由于考试失败，多是受到教师的批评，

家长的责备，同学的冷遇，这是一种消极的情绪体验。这种体验往往对其后

来的学习带来消极影响。

当然，有关研究也发现，一些考试成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)绩差的学生，由于意识到会受到家

长或老师的责备而不愉快，因此学习中倍加努力并且更加注意改进学习方

法，后来的学习效果得以提高，成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)绩也因之上升。

正确对待考试成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)绩

作为学生来说，自然都是比较注重分数的，有的老师将其作为评价学习

的唯一依据，也有的同学视考分为命根，将它作为成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)败的标志，从而产生过

重的心理压力。有的因一次考试成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)绩不理想便悲观失望，自暴自弃，或者怨

天尤人，学习提不起劲，觉得自己不是读书的料。这些都是不能够正确对待

考试成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)绩的不正常心理，如何正确对待考试成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)绩，是广大中学生普遍存在的

一个问题，如何正确对待考试成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)绩，需要做到以下几点：

一、要正确对待考试与分数

平时考试的目的是为了反映以往自己学习的真实情况，以便老师与自己

发现漏洞，及时查漏补缺，主要是作为自我测验、检查的手段。也就是说，

考试不应作为我们的学习目的，至于考试所得分数需作具体分析。有时分数

不能完全判断出自己学习的全部真实面貌。这里面具体情况是复杂的。如，

考试难度大，偏题，这就将导致绝大多数学生的考分不高。而如果试题太易，

情况就自然相反了。因此，不应当单以考分高低论英雄，判断成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)败。而试题

的难易与命题老师的动机，对学生要求的严格程度，对教材要求的把握、认

识，以及老师的教学方法等也有一定的关系。这里面需具体情况具体分析。

首先同学们自己对此要有明确的认识，如果家长对这点不了解，也可通过耐

心解释、说明，求得父母的理解与宽容。要记住，你的目的是真正获取知识，

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  ...  下一页 >>