儿童游戏疗法故事材料：Gloop和游戏粘土

    曾被疏忽或被虐待过的孩子，普遍会丧失他们的知觉，这是一种常见又不幸的事情。孩子无法使用五种基本感官，而这就是治疗焦点中的一部分。这个游戏让治疗者给孩子引导以及安全保证，在提供清楚界线的环境下，给当事人的感宫以适当的刺激。

    鲁斯布尔克（Lusebrink）描述了一系列的治疗方针与孩子可能的突发状况，并且建议他们从最具阻力的工具转到最没有阻力的工具。孩子们可以从铅笔开始，再进展到蜡笔、记号笔、水彩、广告颜料，最后到手指绘画。在初期的治疗过程中，让孩子先接触没有阻力的工具会招致反效果。最初期的治疗过程主要是靠动画来进行，这是一种发展意识感觉、信任及知觉的阶段，并特别强调确定以及安全性，当孩子开始对这个治疗过程热悉，并且学到自我的效能感以及懂得与其他环境有效互动时，较没有阻力的工具便可以安全地被孩子接受。

    此活动用的粘土是一种结合面粉、盐以及水和蔬菜油的简单五毒混合物。食用色素也可以添加进去，如果孩子需要的话，—些调味料也可以添加进去。当颜色与调味料添加进去时。更会刺激孩子的触觉、嗅觉及视觉。另外，因为治疗者不断参与，他（或她）与孩子的关系便会持续地维持。当先成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)创作后，孩子们开始运用自己的想像力来扮演所创造出来的角色或对象。最后，孩子们可以将粘土带回家，以便强化并保存这些既有欢乐又有建设性的治疗过程中获得的感觉。

    Gloop是由水、胶水及一汤匙的洗衣粉混合成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)的。这个活动能取得与游戏粘土相同的效果。这个活动非常有趣，但很容易搞的到处脏兮兮的。在我几次应用这种方法后，还有孩子要求继续玩第二次甚至第三次。

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