儿童游戏疗法方案：利用卡片说敌事

 为我的当事人（有孩子、父母还有成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)年人等）设计结构性游戏时，我喜欢利用他们生活环境中现成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)的事物。游戏用的扑克牌是最常见的东两，也因此我利用扑克牌设计了几款治疗技巧。

 在我设计出来的七种治疗技巧中，这个利用卡片说故事治疗技巧是我最喜欢的，因为它最简单，也最能反映出当事人的想法，就连最安静与内向的孩子都能用自信的态度来参与这个游戏。这个过程可以适用于个别的孩子、小团体以及家庭成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)员。治疗者的工作就是仔细地聆听当事人借由这个治疗技巧所揭露的感觉。

 我将这个游戏归纳为有治疗性的治疗技巧，因为它能让参与游戏的人在安全的环境下，表达出藏在内心深处的感觉。如果倾听者为受过训练的专业人士，那么说故事就是一种让当事人能够无威胁地表达自己想法的方式。当这样的想法在参与游戏的人心中引起回响后，有时候会出现解决问题的灵感。

 另一个有治疗性的因素是因为治疗者也可以参与游戏，他可以在故事曲折离奇时适时地提出建议。经由扑克牌上的数字与字母，就算最没有想像力的当事人也能说出一些故事。加上因为每一盒的扑克牌都有固定的张数，所以参与者也可以清楚地了解游戏何时会停止，这也减低了参与者因为不知道何时游戏会停止而带来的焦虑。在我的经验里，小团体的参与者在创作荒诞古怪的故事时，通常会激发大家的幽默感，也因此为这个治疗带来新的生命力。这个治疗对以下的几项都有帮助：

 ·协助评估及诊断当事人；

 ·延长游戏者注意力；

 ·增强沟通的能力；

 ·提供认知或学习技巧训练。

规则说明

 治疗者将一叠扑克牌摆在桌上，并且解释每一个人在轮到时可以翻开两张牌，每一个人都必须将牌上的数字或字母带入故事中，治疗者在一开始就会先设定好背景。假定治疗者翻到Q和9。他可以说： “很久以前有一个漂亮的皇后，住在一个有九只龙守卫的城堡中。”接着下一个人也翻出两张牌，并且运用牌上的数字或字母接续前一个人的故事继续说。

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