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孩子的问题行为与家庭环境

467 Ķ  2009-06-13 14:15
     一般来说,孩子之所以出现发展障碍和“问题行为”,除了遗传和学校、社会因素外,最主要的还是家庭环境,父母是决定孩子的最根本性因素。造成孩子“问题行为”的家庭因素主要有:过分溺爱孩子,导致孩子以自我为中心;父母缺乏与孩子的沟通,造成孩子孤僻、忧郁;父母关系不和严重影响孩子的心理健康,造成父母权威丧失、孩子缺乏温暖和安全感;对待孩子简单粗暴,严重伤害孩子的自尊心;父母不良的行为习惯容易“传染”给孩子;父母“望子成龙”让孩子不堪重负;父母及祖父母对待孩子的态度和方法不一致,导致孩子无所适从;父母缺乏正确的教育观念,家长制严重,说教方式过于给于孩子的压力,导致孩子无形的压力、抑郁、逆反。所以在进行亲子互动的过程中,一定要了解自己孩子的个性心理特征。
     其实,每个孩子的个性心理特征无所谓好与不好,但作为父母必须要了解,然后有针对性地去引导。父母与子女是一对矛盾统一体,但起主导作用的还是成人。当亲子关系出现问题时,要冷静思考产生这些现象的原因,要思考如何改变自己的认识问题的方法,而不是粗暴地指责孩子。记住:在父母与子女之间没有共同语言时,是不可能互动的。当给予与接纳之间的平衡关系被打破时,就要考虑如何去恢复平衡了。作为“留守子女”的父母应考虑改变简单地“吃饱穿暖”的浅层次的“爱”的表达方式,多关注孩子内心的情感需要。
 
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