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台湾教育部家长手册-父母角色篇(九)

622 Ķ  2008-10-02 09:23
台湾教育部家长手册-父母角色篇(九):
 
 

                    十、指正不當的行为

 

 

孩子成長過程中,難免會犯錯,父母必須適時扮演指正者的角色,教他反省、改正,以建立正確行為。孩

子有好行為時要給予讚美;相對地,不當行為則需即時指正。試著這麼做:

 

 

即時指正:「阿雄,不可以搶弟弟的玩具。」

 

指導正確行為:「阿雄,你很想和弟弟玩是嗎?拿出你的機器人模型,和他一起玩吧!」

 

注意公平性:指正是以行為的對錯為準則,而非年齡。如:忽略了公平性,只是一味地要哥哥讓弟弟,會

讓哥哥不服氣,弟弟不講理。

 

態度堅定:讓孩子知道他的錯誤是得不到通融的,但要語氣溫和,不須像犯人一般地審問。

 

持續增強:留意孩子正確行為的持續性,並適時給予讚美和鼓勵。

 

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