2．三大领域的发展不平衡

从各届次三大领域论文所占比例来看，竞技运动领域依次为：61％ 、5l％ 、47％ 、41％ 、43％ ，呈不断下降的趋势，发展速度相对滞缓，但同时也可以看出，竞技运动心理学在我国运动心理学研究中的主导地位没有动摇。体育教育领域依次为：23％ 、20％ 、28％、32％ 、25％ ，这表明体育心理学保持相对稳定的发展趋势。大众健身心理学领域依次为：0、11％ 、16％ 、13％ 、21％ ，可以明显看出，大众健身心理学呈现较快的增长趋势，有与学校体育领域持平的发展之势。目前，尽管体育心理学和大众健身心理学保持较快的发展速度，但这两个领域的研究仍显薄弱。我们应该看到体育教育和大众健身两个领域在社会生活中的重要性，它们的心理学问题的研究具有重要的战略意义，值得运动心理学研究者做出更多的投人，以求得三大领域的研究渐趋平衡，达到与当前我国体育发展战略相吻合，这是我国运动心理学和谐、持续健康发展的根本保证。

(二)我国运动心理学研究方法的发展状况与分析

科学的本质不在于研究的内容，而在于研究的方法。对近五届学术会议选编论文所使用的具体方法进行初步统计，我国运动心理学的研究方法有以下特点：

1．以实证研究为主导

量表问卷是研究者使用的主要方法，使用次数远远超过了其它方法。它与实验法、测验法的使用次数之和占研究方法总使用次数的63％ ，这说明我国运动心理学研究方法的趋

势是以实证主义为主流，注重量的研究。在数据处理方面，相关或回归、方差分析、主成分和因子分析以及z、t、x 等多种数理统计方法被使用。一些研究者把各种高级统计软件如：SPSS、LISREL、HLN等高级统计软件，运用于运动心理学的研究，不但提高了处理数据的效率，而且更加精确地分析变量间的关系，使研究成果与现实情境更加接近。

2．注重量与质的研究方法相结合

在我国运动心理学研究中普遍强调研究方法的实证化的同时，不少学者已经关注到已有研究的生态效度问题。如有学者指出，量表问卷法、测验法和实验法就存在生态效度的缺陷。由于质和量的研究方法各有优缺点，因而许多学者在研究中采用量与质的研究方法相结合的办法，尤其是在研究优秀运动员的心理问题时。在实证研究的基础上，更多地采用现场调查、访谈和个案分析等方法，这是对传统实证研究方法的有效补充，克服了传统实证研究方法中人为因素的干扰，有利于从不同角度、不同层面、系统地研究运动员在体育运动员的心理现象及其活动规律，对提高运动心理学工作者的专业技能和对优秀运动员的培养具有现实义。

3．我国运动心理学研究方法上存在的不足

量表问卷是我国运动心理学研究的基本工具，量表问卷这种将人们的心理属性或品质数量化或分等和分成范畴的方法，比测验更精确、系统、全面，解释时更有普遍性。但在我国运动心理学研究中大量引用甚至直接引用国外量表问卷的现象引起了运动心理学家的担扰。通过对文献的粗略统计，直接或经修订后引用国外量表问卷的次数超过85％ ，引用我国自编量表的次数不到15％。量表问卷本身具有文化属性，一些量表问卷引进后，虽经修订开始使用，但其内容摆脱不了西方文化的倾向，很难真实全面地反映出中国人自身的个性特征。一般来说，对引入的量表问卷要加以实践检验，以中国人为研究对象进行改造和修订，但其过程极其繁杂，正如有些作者所指出的，外国量表在本土应用的测量等值性所涉及的统计分析问题和样本测量问题，有时会比自己研制新的量表还要困难复杂。所以，有些情况下不如根据理论需要或实际需要，自己动手研制量表，这样做，其理论贡献和应用贡献可能会更大。

通过对文献分析还可以发现运用单一的量表研究运动心理学的某些特殊性的论文较多，共有78篇，占论文总数的14％ ，而对于综合运用心理量表研究运动心理学普遍性的东西重视不够。有学者预测，随着多元实验设计及其他一些研究方法的广泛使用，将来在运动心理学研究中，仅仅利用心理量表进行的研究会逐渐减少。