大学生失恋的问题不在少数，胡珍关于大学生恋爱的研究显示，在校大学生中约超过1/2的人谈过恋爱，但仅有81%的大学生认为他们是“真爱”，而在谈过恋爱的大学生中有50%的人经历了失恋。2005年6月25日发生在北大的“学生八十余刀杀死同学案”引起大家极度的震撼，这起事件便是因求爱受挫，心理极度扭曲，从而引发凶残杀死情敌的血淋淋事实。从这件事情中，大学生恋爱受挫引发的心理问题应该引起我们足够的重视。其实，因为失恋引起自杀的案例己经不在少数，每年因恋爱引发的种种大学生心理问题层出不穷。一项关于上海高校学生自杀问题的调查显示，在自杀原因中，恋爱情感占22.0%。“南京危机干预中心的调查也显示，恋爱问题占大学生自杀原因的44.2%。同时，据广东某师范院校心理辅导中心介绍，来该中心咨询的人群中，有八成是遭遇到了感情困难，而其中最大部分是“追求被拒”和“失恋”的。该中心的统计，去年在该校发生了五起试图跳楼自杀事件，后均被成功解救，五起事件的主角均为在校学生，起因都是感情问题，而且和人们对性别的印象相反，五起事件中有四起是男生，只有一起是女生。可见，失恋是影响大学生心理健康的非常严重的问题之一。

失恋的原因主要有如下方面：

(1)错误的恋爱动机。大学生中有相当一部分人存在错误的恋爱动机。据李志彭建国以随机抽样方式对重庆大学等6所在渝高校780名学生就“你认为大学生恋爱主要为了什么?”的恋爱动机调查显示如下:选择人生伴侣的占18.2%;调剂紧张的学习生活的占19.1%;打发无聊岁月的占22.2%;满足生理心理需要的占31.2%;随大流的占6.7%;证明自己价值的占2.7%;恋爱动机五花八门。郑顺利调查在“你恋爱的目的是什么?”一题中，选择因解闷、排除孤独、满足生理需要、赶潮流、满足好奇心、积累经验而恋爱的占73.9%。看来错误的恋爱动机比正确恋爱动机的人数还要多。还有少部分大学生恋爱是出于功利的目的，为追求物质上的享受，一些女大学生宁愿成为大款们的“二奶”，有些是想把恋爱和婚姻作为将来事业的跳板。据厉玉英调查，这类“借船出海”的达到3%。由此可见，大学生恋爱的动机存在极大的问题，这些有错误的恋爱动机的人容易轻率地开始一段恋爱，造成失恋的结果也是必然的了。

(2)恋爱态度的偏差，重视恋爱过程，轻视恋爱结果。由于大学生的爱情是在特殊文化环境中萌生的，而作为爱情之果的婚姻家庭需要在学业完成之后才能实现，所以他们谈论的话题大多是人生、社会、学习等，他们追求丰富多彩的精神生活，而很少涉及家庭、经济等现实问题。当代大学生注重的是恋爱的过程本身，至于恋爱的结果己经不在意，就如同歌曲里所描述的“不求天长地久，只求曾经拥有”，“就在半梦半醒之间，我们忘了还有明天”。甚至大学校园里出现“契约式”的恋爱，在校时卿卿我我，心理精神上互相弥补空虚，甚至为生理需求发生性行为，但到毕业时又无牵无挂的说声“再见”，各奔东西，各不负责。而且，他们把恋爱和结婚并非必然地联系在一起。例如，华中农业大学女生恋爱调查显示只追求爱情过程的占到，61.3%。还有，据郝文斌、冯丹娃的调查，在回答“你认为恋爱和婚姻的关系”时，认为恋爱和婚姻没有任何关系的占9.8%;选择恋爱是美好的，婚姻是现实的占50.7%;选择婚姻是爱情的基础的占5.6%。

(3)社会阅历尚浅，没有独立的经济基础。大学生心智还不够成熟，也没有一定经济基础，遇到就业的压力，许多大学生恋人毕业时就劳燕分飞。大学粉红的恋情逃不过六月炎热的无情，毕业时理智地说声再见，“亲爱的，我真的无能为力。”有调查显示，大学生爱情的成功率仅为4%－8%，随着户口制度和就业制度的改变，成功率只在10%左右。’

(4)缺乏爱的能力。爱的能力是指和他人建立亲密关系的能力，爱的能力实际上是一种综合的素质，恋爱的过程也是培养爱的能力的过程。爱的能力应该包括几种:表达爱的能力;接受爱的能力;拒绝爱的能力;鉴别爱的能力;解决爱的冲突的能力;保持爱情长久的能力。许多在交往中的男女大学生，常常会遇到一些这样的问题:我到底是不是爱他(她)呢?我不喜欢他(她)，可是他(她)对我特别好，我是不是应该接受他(她)呢?我们是不是真的适合呢?我到底应该怎样做，才是真正对他(她)好呢?这些问题其实都不容易回答，要真正区分友谊和爱情、了解自己是否爱对方、了解是否彼此适合、拒绝不喜欢或者不适合的人、给予自己的爱人他(她)所需要的关心和体贴，都是需要极大的智慧的。