根据成员的主要需求不同，可将大学生的人际关系分为三种类型：

（一）建立在包容需求上的人际关系

表现为愿意与别人交往，愿意与别人维持和谐的关系，即互相接受。

（二）建立在控制需求上的人际关系

表现为在权力或权威的基础上建立与维持关系，是控制与被控制的关系。

（三）建立在感情需求上的人际关系

 交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。

按交往对象的不同，可将大学生的人际关系分为以下三种类型：

（一）同学关系

同学是大学生人际交往最基本的对象，同学关系在大学生人际关系中占主要地位。但大学生中弱和谐型的人际关系较多，即表面上比较和睦，无明显冲突，但缺乏真诚的关心和理解，真正达到亲密关系的很少。大学生一方面需要维持同学间的关系，另一方面又因缺乏协调人际关系的能力和经验，往往因一点小事而产生矛盾或不能容纳对方。相比之下，异性同学比较容易建立并维持融洽的关系。

（二）师生关系

师生关系是一种纵向的人际关系，教师和学生的地位不同，教师起主导作用。在大学里教师与学生的交往不像中小学那样频繁，除上课外，其他时间没有什么交往，其交往只限于传授知识，情感间的交流比较缺乏，再加上大学生的独立性增强，所以师生间的关系比较疏远，流于客套、形式。

（三）亲子关系

家庭是大学生的感情寄托。大学生在家庭中的地位较中学时期有了明显的变化，父母也从此认为孩子长大了。再加上离家很远、长期住校，大学生与家庭成员的关系一般比以前更为融洽。