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    发表日期:2010年9月29日 编辑:shphao 有15022位读者读过此文 【字体:
培养学生的观察力:途径和方法

人的观察能力并非与生俱来的,也不是一成不变的,而是在学习过程中逐步培养出来的。那么,大学生应该怎样培养自己的观察能力呢?

(一)确立明确的观察目的

观察的效果取决于观察的目的是否明确。一般性的感知不可能对事物有全面而深刻的认识。因此,为了培养学生的观察力,就必须明确观察的目的。观察目的愈明确,就能有效地控制自己的知觉去感知事物,因而观察就愈清晰。反之观察目的不明确,东张西望,抓不住重点,不仅对观察力的培养无益,反而会形成左顾右盼、熟视无睹、心不在焉的懒散作风。有人曾做过这样一个实验。把学生分成两组游览长城,对其中一组说明了这次游览长城的目的是写一篇《长城游记》的作文;而对另一组学生则什么也没讲。回去后,方告诉要写游览长城的作文。结果,从作文的情况来看,两组学生观察的效果大不一样。第一组学生都写了一千多字以上的文章,有的多达两、三千字,而且内容丰富,描述栩栩如生。而第二组学生最多也只能写几百字,更有甚者,有一个学生只写了一句话,“长城,你是多么地长啊!”。不 言而喻,明确的观察目的是提高观察效果的前提。

 (二)制定周密的观察计划

观察目的明确之后,还要制订观察计划和步骤。马克思曾经指出,人优于动物的地方,就在于他从事任何有目的的活动之前,这个活动过程本身和活动的结果已观念地存在于人的大脑中。观察计划可以是书面的,也可以是存在于大脑中的观念,不过较为复杂的观察,还是应写出书面计划。观察的计划和步骤要制定得周密细致,只有这样,才不致于遗漏观察的内容。但是这一环节很容易被学生所忽视,他们习惯于直接观察,即根据自己的兴趣去观察,其结果可能丢掉了比较重要的东西。能否制定出周密而详尽的观察计划与是否具有相应的观察知识有关。 俗语说:“内行看门道,外行看热闹。”知识经验与良好的观察力的关系是辩证统一的。一方面,良好的观察力是我们获得丰富的知识经验的前提条件;另一方面,丰富的知识经验又是我们提高观察力的重要因素,所谓“仁者见仁,智者见智”,说的就是知识经验对观察的影响。因此,在观察过程中,充分利用已有的知识经验,制定周密的观察计划,不仅能够促进观察的顺利进行,而且也能不断地提高观察能力。

(三)掌握感知的一般规律

观察是在感知过程中进行的,为了提高观察的能力,就必须了解感知的一些基本规律。这些基本规律主要有:强度律,即被感知的事物只有达到一定强度,才能感知得清晰。绝对强度固然可以使人感知清晰,如晴天霹雳,而相对强度也可收到同样的效果,如万籁俱静时沙沙的脚步声。观察中,为了提高观察效果,可适当提高被观察对象的强度。②对比律。将两个明显不同甚至是对立的事物放在一起,最容易清楚地感知出差别,所以,观察时可把两活动律。 在静止的背景上,活动的事物容易被观察;反之,在活动的背景上,静止的事物容易被观察。④组合律。凡是在时间、空间、形式、颜色等特性观察动,以利于上一致的事物,易构成一个整体,有利于我们清晰地观察。在观察过程中,可根据需要把同类的事物集合在一起进行观察。

(四)养成良好的观察习惯

著名科学哲学家贝弗里奇在《科学研究的艺术》一书中指出:“培养那种以积极的探究态度注视事物的习惯,有助于观察力的发展。在研究工作中养成良好的观察习惯,比拥有大量学术知识更为重要,这种说法并不过分。”经常进行观察训练有助于观察能力的提高。为此,学生应根据自己的兴趣经常观察周围的事物,努力从中发现新的特点。养成观察的习惯,对提高观察能力大有益处。如同学们可以经常到郊外田野观察大自然,概括出不同时间内自然界中的事物的变化特点;或者观察一些事物的发展过程;也可以自己动手做一些实验,写出实验报告等。 只要坚持不懈地观察一切事物,就会养成良好的观察习惯。

(五)培养良好的观察类型

大学生的知识经验日益丰富,心理发展趋于成熟和稳定,应该有目的、有计划地调节自己的观察过程和观察活动,努力培养分析一综合的观察类型。这是提高观察能力的主要途径。

(六)做好观察记录

观察要认真记录,以便进一步研究。观察到的大多是事物的现象,即对事物的感性认识,要得到科学的结论必须上升到理性认识。因此,做好观察记录十分重要。观察记录越详细越好,要尽可能地把观察过程按顺序记录下来,重要的地方除文字记录外,也可附上图表、图样,这样显得清晰醒目。另外,记录一定不要忘记观察目的,要抓住本质的东西,把握住重点,能否做好观察记录,是检查观察是否彻底的依据。有的学生平时观察很注意这一点,每次观察都做详细的记录,事后只要翻一下记录,就能重现观察过程,从而收到事半功倍的效果。而有的学生则不然,草草几笔,或者干脆不记录,凭自己的大脑当时记住就算完事,几天过后所剩无几,再需要时还得重新观察,前面的劳动成为徒劳。

为了迅速、准确而有条理地记录所需要的材料,提高记录的效果,观察前必须制定记录表格和速写符号。表格记录不仅可以节省时间,而且有助于观察者把主要精力集中到观察的对象上。此外,用摄像机、照相机、录音机等现代化的仪器进行观察记录,既能够提高观察的准确性,又能为仔细分析、反复总结提供详细的材料。

观察能力的形成并非一日之功,养成良好的观察习惯将使人终生受益。只要有信心和毅力,做生活中的有心人,良好的观察力会让你捕捉到无数有价值的信息,帮你揭开大自然和人类社会里的一个又一个奥秘。


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