自我意识过弱是相对于自我意识过或自我意识过剩而言的。自我意识过弱的大学生，并非没有自我意识，而是在自我评价、自我接纳及自我控制中采取否定、消极的态度，具体表现出自我拒绝、过分自卑和随波逐流。

自我拒绝的大学生对自己采取否定的态度，不喜欢自己的一切，讨厌自己的缺点，常常抱怨和指责自己，希望自己变成另外一种人，但又无力改变自己的现状，严重的会发展为自暴自弃，失去生活的乐趣。他们一般也不喜欢与别人交往，很少有朋友。这种自我拒绝产生的原因与个人生活经历有关，如从小得不到赞许和肯定；父母过于严厉和要求太高，都会使儿童产生内疚感和自我挫败感。有的学生是由于自我期望值太高，当目标不能实现时，由自责发展到自我否定。

自卑感是在和别人比较时，由于低估自己而产生的情绪体验。个体心理学认为，人类普遍存在着自卑感，因为每个人都有不如人的一面。过分的自卑感则往往使人孤独、离群、缺乏信心和成就感。由于大学是个人才济济、高手如林的地方，不少同学在学业、能力、经济等方面感到不如他人，自觉处处矮人一截，十分自卑。过分的自卑往往与过分的自尊有关，可以说是一种畸形的变态的自尊，往往是自尊心屡屡受挫的结果。过分自卑的大学生由于敏感多疑，时时担心别人看不起自己，所以常采取回避、退缩的态度，不敢抛头露面，不愿尝试，害怕自己会做出令人笑话的行动来，在人际交往中由于自信心不足而显得很被动。

自卑的大学生，无论在生理还是心理上都不一定很差，主要是低估自己或消极的自我暗示抑制了自信心。一位大学生这样表白自己：“在我的记忆里，根本搜索不出一件令自己满意的事。我从没想过和发现自己有什么长处和优点。我只觉得自己是糟粕海洋中的一分子。我找不出自己还有什么值得别人欣赏的地方。”过分的自卑，影响了一部分大学生的学业进取心、人际交往的主动性和能力的发挥。

大学里还有一部分同学缺乏独立意向，有着过强的从众心理。他们没有自己的是非观念和独立见解，不敢自己下判断、作决定，对自己的实力没有信心，所以总是随波逐流，人云亦云，盲目地跟着别人走。有的同学因周围同学一个个成双成对，沉浸在爱的海洋里而羡慕不已，迫不及待地“下情海”，只为怕落得个形单影只；有的同学见别人抽烟喝酒，惟恐自己不够“有派头”，也凑上一分子。至于宿舍里、教学楼中一呼百应，盲目起哄的现象更是屡见不鲜。这种独立性的缺乏，导致了大学生创造力受抑制、自主性被阻碍，助长了一些不良风气的蔓延。

大学生在自我意识发展过程中所出现的以上偏差和失误，是由大学生的自我意识发展特点所决定的，是大学生心理发展不成熟的表现。