内隐社会认知的研究方法综述
社会认知的研究方法就经历了从直接测量到间接测量的演变过程。到上世纪90 年代为止, 社会认知的研究大多停留在直接测量的阶段, 由于当时社会认知领域普遍假设态度是按照有意识模式进行操作, 所以直接地测查意识水平知觉成为那个阶段研究主要方法。但是直接测量法只能对意识水平之上的态度进行测量, 对无意识操作的内隐态度则无能为力。随着内隐记忆研究方法的形成与发展, 越来越多地间接测量方法被引入了社会认知的研究领域。其中比较典型的有投射测量, 加工分离法,基于反应时的范式, 以及把归因与内隐社会认知的测量相结合的SEB 方法。
1.投射测量
投射测量是指所指个人把自己的思想、态度、愿望、情绪或特征等, 不自觉地反应于外界的事物或他人的一种心理作用。McClelland 等人(1981)要求被试在对模糊照片或图画的反应中生发故事或对抽象的刺激生发描述的研究方法。他们利用对内隐动机的投射测量与对外显动机测量之间的比较得出结论, 认为投射和直接测量所评估的对象是不同的。Spangler (1992)在使用元发现方法对成就动机的研究中也得出了同样的结论,认为对成就动机的投射测量要比与之平行的问卷调查测量具有更高的预期效度。
2 .加工分离程序( Proces s Dis sociationProcedure , PDP)
加工分离程序最初是由Jacoby 提出的, 旨在对意识与无意识加工贡献进行定量分析。Jacoby等人根据实验指导语设计了2 类测验。一类是包含测验(inclusion test), 要求被试首先考虑用先前学习过的信息来完成测验。另一类是排除测验(exclusion test), 要求被试选用首先进入意识但又不能是先前学习过的信息来完成测验。在排除测验中包含这样一种测验逻辑, 即无意识加工提高测验成绩而意识加工则起相反作用。加工分离程序的逻辑思想可以用如下方程组表述, 其中Pi 是包含测验中用学习过的材料来完成测验的概率,Pe 是在排除测验中用学习过的材料完成测验的概率, Pc 是通过意识加工而完成测验的概率, Pu 是通过无意识加工而完成测验的概率。根据PiPe 能计算出PcPu。加工分离程序的基本假设前提认为意识与无意识加工是两个相对独立的心理过程,即Cov( Pc ,Pu) = 0。在包含测验中Pi = Pc + Pu (1 - Pc) ( 1)在排除测验中Pe = Pu(1 - Pc) ( 2)从(1) 和(2) 可知Pc = Pi - PePu = Pe / (1 - Pc)刘素珍等在1997 年使用加工分离的方法对刻板印象的形成因素进行了研究, 实验采用三因素3 (字:黄/ 白/ 黑) ×2 (加工方法:概念/ 数据)×2(测验方法:再认/ 偏好) 混合设计, 因变量为旧字符的检出率。结果发现刻板印象可以再分离为意识和无意识两个层次。王沛等也运用加工分离的方法讨论刻板印象与内隐推理效应, 实验采用2(加工方法:概念/ 数据加工) ×3 (材料: 控制句/ 刻板句/ 反刻板句)×2(测验方法:再认/ 回忆) 的混合设计。其中, 材料是组内因素。结果发现刻板印象启动的内隐推理直接影响到不同句式的记忆,同时发现内隐推理不受意识水平高低以及具体的记忆任务的影响。
|