不幸福的人才可怜
515 Ķ 2008-10-31 17:302008年10月28日
不幸福的人才可怜
作者:Aliny 2008年10月28日
今天是星期天我和**吃过中饭,我准备午休,他也躺在自己的床上听歌,**突然小声地问,阿姨,“你看我可怜吗”“不可怜”,波仔停顿了一下,看着我,“你可怜?幸福的人可怜吗?噢,幸福的人不可怜,不幸福的人才可怜。”“你怎么知道?”“**瞪着大眼睛说“妈妈告诉我的,妈妈说没有妈妈和爸爸的孩子不幸福,哪才可怜呢。”
我看着**,他也看着我,沉默了。沉默了很长时间。他对我笑,我也对他笑。。。。。!
分析:
从**的行为,我们可以知道**开始研究语言深层的含义,开始思索人生的一些大问题了。
很多时候,孩子开始跟大人之间学习语言,理解语言的含义。虽然这些语言都是间接地从成人哪里学到的,但当他们把语言运用在自己的生活中时,这语言就成了他们交流的工具和思考 的武器
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