3 汉字笔迹学的研究内容

3．1 汉字笔迹学的研究着眼点：汉字笔迹学主要是从线条、结体、字阵、章法几个方面来分析研究心理个性的。笔迹学家认为柔性的书写主动触觉反映在笔迹上呈现较曲折的线条；刚性书写主动触觉反映在笔迹上呈现较平直的线条，由于书写主动触觉的轻与重和徐与疾不同，所形成的笔迹线态也各异，因而引起的心理感受也有差别。笔迹线条具有双重无意识性：即是无意识的表露，同时有可供观察的无意识记录。线条主要是从下笔的轻重、速度的快慢、线条的弹性、流畅与否来分析嘲。例：柔和线条，表明能够具有容忍和随和的心理行为；凝重线条，表明克制力强和含蓄的性格；柔和而流畅的线条，表明具有能屈能伸的性格特点；流畅、圆润的笔迹表露人的悠闲、轻松和柔顺的性格。结体指的是单个字书写时布置安排，线条长短、曲直、粗细、偏旁部首大小及各个笔画和偏旁部首的位置距离。笔画的压力反映书写人精神和肉体的能力；字迹的大小反映书写人的自我意识的强弱。例：棱角分明的字体暗示着好斗和好胜的品行；字体偏左或偏右都是心理不平衡的表现，左偏者偏于宽容忍让，右偏者进取心强121。字阵的排列主要是受到书写时的目的以及书写人的个性心理特征影响。从字的大小、倾斜、行间距以及字间距和字阵的内在一致性可看出人的心理。笔迹工整程度反映书写人为人处事的态度；书写速度与节奏反映书写人的气质类型：速度快者表示思维敏捷、直爽、动作迅速、反应快；连笔情况反映书写人的思维和动作的协调性。间断地书写，说明人的直觉跳跃；而连写体却显露出逻辑推理的连贯性；人们书写时的运笔方式如同讲话一样，也能显示出人的性格和特征[21。

3．2 汉字笔迹学研究的主要原则：对笔迹材料要求手写；笔迹工具应为钢笔或毛笔；字数50～100字；书写自然；严格要求原件；不能单个分析；首先确定其中的重要特征，根据其确定心理意义．往往不止反映一种心理意义；不能孤立地判断其特征而应该联系整体，即整体性原则。

3．3 情绪与笔迹：不同情绪状态下的笔迹是不一样的，心情舒畅时书写动作熟练，特征充分暴露；心情烦躁状态下的笔迹，书写速度慢整体布局乱，书写过程漫不经心，字迹画面较浮躁，不均匀，结构过于夸张，而疲劳状态下的笔迹笔压较轻，有时还会出现颤抖。笔迹特征不仅具有稳定性和特定性，而且还具有可变性，不同的书写工具和书写载体表面对笔迹特征的影响是不一样的；书写姿势以及书写时的光线都会影响到笔迹的变化；笔迹受到较大的影响，书写的水平明显下降。大脑中枢书写运动区的病变也会影响一个人的笔迹。

4 汉字笔迹学研究的应用

汉字笔迹学研究主要在我国应用于人格的分析。目前也被引人人力资源领域，1999年，赵庆梅老师在国家人事部人才科学研究所首次将笔迹学应用于人才选拔的咨询服务上。笔迹学应用于司法领域，通过对比研究、认识书写人的书写习惯，通过书写习惯的个性特征认定书写人。教育领域中的作用也不可忽视，运用笔迹评价量表测得正常组和失能组具有明显差异，笔迹作为一种心理测试比个性问卷有更好的预测价值。中文笔迹专家按八卦划分把汉字分解为九个区域，井字法和米字法，刘兆钟据此创出书写疗法，划分出人体的相应的九个部位，哪个部位异常表示表示身体相应的部位发生了疾病，运用其可纠正书写者在身心上的各种偏差，且汉字书法能养性益寿。

5 对汉字笔迹学的几点思考

目前在我国的汉字笔迹心理学以经验性的研究处于主导性的地位且测量的效度较低，这是人们一直以来对笔迹学将信将疑的一个主要的原因。因此，笔迹心理学当前迫切需要的是一种好的研究方法。笔迹如同人的肢体语言一样，是人的内在心理的外在的表现，但是它只能反映人的一个面，在现实中有很多笔迹和能力不对等的事例，完全的笔迹决定论是不可取的。内化说认为，一切心理活动形式，首先是作为外部活动形式而形成的，只是在以后才成为内部活动形式，是由物质生活、外部物质活动改造内部活动、意识活动的发展结果和派生物。应加强儿童的早期书法教育，勤于练字，汉字作为中华民族源远流长的文化之一，博大精深，儿童以继承中华民族的优良文化，并通过字迹塑造人的良好心理。