孩子：当我完成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)房子时可以停止吗

治疗者：好问题，你必须继续盖下去，直到时间到，你听到铃声（治疗师可以让孩子听一下铃声）如果房子盖好了，继续盖别的东西，只有在铃声响时你才可以拿到筹码。准备！开始！

   治疗者一开始先不要打扰孩子，几分钟后可以开始制造一些声音，主要的目的是要训练孩子不论在房间里、门外或走道上发生什么事情，都要专心于自己的工作。一开始，孩子一定会被治疗者故意掉落东西或是清理东两的举止所分心，但是经过一段时间的疗程后，孩子会非常努力地想拿到50个筹码，然后获得一个礼物。下一个步骤就是每一次孩子拿到50个筹码后，再增加游戏的时间——5分钟，许多的孩子到最后都能在整个疗程里专注于自己的工作。

实际应用

    这个游戏对于注意力不集中的过动儿童及有控制冲动问题的孩子特别有效。利用一个正面的环境并以乐趣为第一要件。让孩子可以有机会探索自己完成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)工作的可能性与竞争性，奖励的部分变成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)了动机的源头，最后的成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)功也变成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)了孩子坚持下去的唯一原因。只要看看这些孩子在l0分钟内专心做事后得到l0个筹码时的表情，就能看出这个游戏的最终目标。

上一页  [1] [2]