规则说明

    一般来说，这个游戏所需的甚本工具就只有纸与笔。不同大小、颜色的纸张、直尺、有颜色的记号笔、蜡笔，剪刀和贴板等都是适用的工具。  

实际应用

除了可以增进相互关系，评估与了解对方，以及解决孩子心中的问题之外，这个治疗技巧在有纪录的

情况下，也可以显示出孩子在疗程中的进步。一个被认为自闭的八岁孩子，在三年级一间嘈杂的教室里很明显地被完全孤立。初期疗程中他在好的那一边画出孤立与生气的象征，包括阅读（单独）、画图（单独）、坦克车以及怪物。而在坏的那边就是拼字（以及其他科目）、操场、游乐器材，以及学校吃午餐的地方。之后孩子、孩子的父母都度过七个月时间的治疗，并与老师配合作好和这个孩子的沟逋 ！在两个字段中的事项明显地交换过来了，这个曾经在自己的座位上整天被无形的蚌壳所遮盖住的孩子，现在变成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)了会参与课堂活动的孩子，不论是单独做出克献或是在团体中都非常近适当。同时他的交友关系也渐渐开始改善。这个治疗技巧不仅能找出问题的症结所在，在试着均衡好坏两边的事项时，也清楚地透露出孩子的自身属性。

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