雄性追逐雌性，这是任何生物都有的自然本能。尽管根据最近的研究认为其实是雌性选择雄性的〃雌性选择说〃 (female choice)占据有利地位，但不管怎么说，男女互相吸引的本能，最重要的还是为了延续后代。

这并不仅仅体现在动物身上，在人类社会中也是一样的。在这里，让我们试着考虑一下公司内部的男女关系。比如说，公司里有一位A小姐，部长对这位A小姐很有好感，平日里，部长总会照顾照顾她。在某些时候，就算部长自己也没注意到，这种照顾的事情还是会不知不觉地增多。当然，周围的人也会觉得不对劲。有人就会开始用特别的眼光看A小姐，说"A小姐可招部长喜欢了"。这样一来，周围的人肯定不会有什么舒服的心情吧。

但是，在这种情况下，这位A小姐的营业成绩多半会渐渐地超过别人而上升。只是招上司喜欢这一点，就能使她自身的IQ(智商)提高。在其他忌妒的职员的白眼中，她的能力会不知不觉地提高。虽然这有些不可思议，但它是一个有名的现象，名为"皮格 马利翁效应"。

皮格马利翁是出现在希腊神话里的国王的名字。他深深爱上了一尊美丽的女神石膏像，于是便一边祈祷着如何把石膏像变为真人，一边向石膏像呈上食物，擦拭它的身体，每天和它说话，几乎令人怜悯地向它捧上自己的爱。见到这一情景的神就把这尊石膏像变成了真正的美女。

有一个心理学实验证明，实际上确实会发生与皮格马利翁神话类似的现象。有一位叫作罗森塔尔的心理学者，他让一个小学校的老师深信"A同学、B同学、Z同学具有天才的素质〃。当然，选择这三个孩子完全没有任何根据，A同学、B同学、Z同学 不过是罗森塔尔从花名册里随机选取的。也就是说，他把不真的情传给了这位老师。

之后过了一年，罗森塔尔惊讶地发现，这三个孩子的IQ真的 有了突飞猛进的增长，就好像石膏像变成了真正的人那样。实际 上在这个世界上，因为他人自作主张地深信"这个人能干""这个人很棒"，而使其本人的能力真的有了实质上的增长的例子是很多的。

根据皮格马利翁效应分析，后来得知在那一年里，这位老师确实只对被心理学者点出来的这三名学生寄予了各种教育方面的厚望。因为从心底相信这三个学生是天才，他经常让这三名学生挑战稍微难些的问题，就算问题解不出来，也相信他们总会解出 来的，并且会长时间地等待。相比其他学生，他斥责和激励他们 的次数也比较多。这位老师在不知不觉之间，给了这三个学生理所当然会提高他们IQ的关怀和照料。

正像这个精心策划出的结果一样，前面我们也举了例子，被部长看重的A小姐的能力获得实质上的提高也是非常有可能的。 不管是谁，只要被信赖爱护着，就算这是一种偏袒，在提高个人能力方面也不一定是件坏事呢。