高校辅导员队伍专业化趋势有利于辅导员开展心理健康教育工作
一、高校辅导员队伍专业化建设日趋成熟
高校辅导员队伍专业化是指在辅导员的成长过程中,不断强化和提高辅导员的专业素养和水平,提升辅导员的工作能力,最终提升辅导员的专业地位。以中共中央、国务院2004年10月颁发的《意见》1为标志,全国各大高校开始辅导员队伍专业化建设,经过近十年的探索与发展,许多高校的辅导员队伍专业建设已初具成效和稳定性。
二、高校辅导员队伍专业专业化有利于辅导员开展心理健康教育工作
(一)辅导员队伍专业化建设有利于辅导员提升个人心理健康教育能力。未全面开展辅导员队伍专业化建设前,辅导员参与心理健康教育主要是协助性工作,宣传和普及心理健康知识,心理学知识和心理咨询技能的学习只是停留在讲座的学习和个人兴趣的自学。而辅导员队伍专业建设过程中,各个高校会对辅导员进行分模块的专业化培训和进修,辅导员有机会深入了解和学习心理学知识,提升个人心理健康教育能力素养。
(二)辅导员队伍专业化建设有利于辅导员个人有更多精力和意识开展心理健康教育工作。辅导员的工作繁多,个人精力有限,任何一个人不能是全能型的思想政治教育工作者,每个人都应该有所侧重、有所专长。辅导员队伍专业化建设给辅导员良好的平台,强化和提升个人所长,深入学习自己的兴趣领域。任何一个有专长的个人都会有更多的投入其领域的意识。而心理健康教育由于其具有较强专业性,特别心理咨询本身需要自身有较强的投入意识才能做好。辅导员专业化建设给辅导员强化自身专业素养的同时,随着辅导员队伍专业化建设日趋成熟,同时能给工作繁琐、精力有限的辅导员提供更多精力和意识去发展自身所长。
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