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    发表日期:2014年6月22日 编辑:shphao 有1509位读者读过此文 【字体:
辅导员在心理健康教育中的新意识

辅导员在开展心理健康教育中的意识也是辅导员心理健康教育能力的重要部分,过去辅导员对开展心理健康教育的认识有一定偏颇,除了有大环境的影响外,辅导员对开展心理健康教育的意识也影响着辅导员的工作成效。因此,辅导员在开展心理健康教育中的新意识有利于辅导员开展有效的心理健康教育工作。

一、辅导员开展心理健康教育不应仅停留在宣传层面

由于我国教育界对学生心理健康教育的普及和宣传相较于西方发达国家较晚,在过去很长一段时间里,在大学生中宣传和普及心理健康相关知识一直是我国高校心理健康教育工作的主要侧重点。这几年,高校心理健康教育状况有极大的改变,许多高校不但成立心理健康咨询中心,建立完善的心理健康教育网络,同时还通过各种讲座、培训甚至学位进修等方式使在岗辅导员接受心理学教育,辅导员队伍开始深入开展高校学生心理健康教育。同时,作为一线思想政治教育工作者辅导员也从宣传和普及心理健康知识,组织和带领学生开展心理健康教育社团,开始进阶到到深入参与学生个案心理辅导。辅导员的这种工作方向转变,对于高校心理健康教育的深入探索起着极其关键作用。

二、心理健康教育可以融入思想政治教育工作

心理健康教育是思想政治教育的重要部分,二者的教育方式和内容有所不同,但心理健康教育的方法有利于目前思想政治教育的实效性。心理健康教育注重尊重学生的个性和生命个体,在与学生互动中善于倾听学生的声音,共情学生遇到困扰,用一种当前90后大学生更能接受的教育方式与引导学生在大学里成长。辅导员在学习心理学知识后,将心理学知识运用到平时的思想政治教育工作中,能提升思想政治教育贴近学生的生活和心灵,使思想政治教育更有效地为学生的成长服务。

 


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