一、90后大学生对心理健康教育有新的认知

(一）90后大学生在中小学阶段大概开始于2000年左右，这使得大部分接受过不同程度的心理健康教育。一方面，近十年来，随着社会的发展，我国越来越重视学生心理健康教育，不仅高校心理健康教育有较大的发展，中小学甚至是幼儿园教育都融入了心理健康教育的内容。目前，大部分城市的重点中小学都有幵设心理健康教育课程，一些学校设置有心理咨询室，尽管课程的内容简单，但其游戏性课程却受到学生的欢迎；而一些没有接触过心理健康教育课程的学生，也能从学校一些年级大会或班主任那里了解或接受一些心理健康教育，知道心理健康教育的重要性。另一方面，社会对心理健康的重视，也影响着90后学生的家长，有些家长在孩子的成长过程中就特别重视心理健康，经常会从家长角度去引导孩子的心理。

(二）90后大学生更乐于接受心理健康教育

过于中国人由于缺乏心理健康知识，对于心理咨询或接受心理健康教育比较陌生，甚至难以放开“面子”。而现在随着社会的发展，人们越来越重视自身的身心健康，这使得普通人也对心理健康教育乐于了解和接受。这样的氛围也影响到90后大学生对于心理健康教育的认识，使得学生们在进入大学生面对心理健康教育，大部分都欣然接受。同时，90后大学生对于自身的心理健康也较为看重，从笔者平时工作接触到的90后大学生较于80后大学生更关注自身内心遇到的问题与困难，主动想要接受心理辅导的90后大学生更多。