加大微博舆论阵地建设，掌控舆论话语权

1 加强微博内容建设，以主流价值观和先进思想文化进行引导第五章 加强高校微博思想政治教育的对策分析网络文化是一种新型的文化范式，它在改变人们生活方式和心理状态的同时，也对传统的社会规则、价值标准和行为规范产生巨大的影响并造成强烈的冲击。

当前微博蕴含的软实力渗透作用是不容忽视的，已经成为各种思想文化和价值观相互影响渗透的主阵地。高校必须要深入推进微博舆论阵地建设，用主流意识形态和先进的思想文化对大学生进行引导，掌握高校微博舆论的主导权。

首先，要加强对大学生的“三观”教育和爱国主义教育。新形势下进一步加强大学生的“三观”教育和爱国主义教育意义重大。思想政治教育工作者要积极创造出既适合微博特点，又蕴含对大学生进行主流价值观教育的话题，不断丰富和完善教育内容，用具有充分说服力的正面材料来深化主流价值观的内涵，激发微博正能量，让学生在潜移默化中受到教育。如团中央学校部官方微博在对学生进行思想引导时多采用间接引导方式，充分迎合受众的心理，发布的话题既具有积极的教育意义又能让大学生乐意关注。重庆大学官方微博关于“扶摔倒老人”的言论也体现出了对大学生主流价值观的引导。

其次，要进一步优化和完善微博内容的表现形式，扩大内容的涵盖范围，增强微博的吸引力。微博是一种综合了视频、文字、图片、动画、音像、超链接等多种形式传递信息的新媒体社交工具，对大学生进行三观教育和爱国主义教育可以以多种形象生动的方式表现出来。针对不同的事件和宣传内容，可以通过不同的表达形式和感情进行叙述，比如对社会新闻热点进行评论时，以一种严谨的态度对观点进行叙述，发起大家的讨论，自由言论；在三观教育和爱国主义教育方面，可以利用抒情、议论等多种表达方式，还可以结合具有感染力的视频或者动画表现出来，都可以达到良好的效果。同时，高校的微博发布内容不应该只拘泥于单一的形式，如果仅仅是发布学校的一些重要通知和新闻，沦为高校网站的复制版，那就毫无意义了。思想政治教育涵盖的内容广，要去挖掘有价值的教育资源，增强高校教育微博的吸引力，真正达到对大学生进行思想政治教育的目的。

2 设立专门的信息板块发布权威信息，提供咨询服务

虽然微博在信息传播的及时性、互动性等方面具有强大的优势，但是这种优势也会带来很多负面影响。因为微博上各种言论鱼龙混杂，有害信息虚假信息肆意泛滥，一时难以辨别真伪，尤其是对大学生来说，极易受到不良影响。高校应该抓住学生关注的社会热点问题，特别是难以辨别真伪引发学生讨论的一些问题，积极去查阅相关的权威网站，弄清楚消息的真实性，在微博上开辟专门的信息版块，及时发布权威消息，澄清那些虚假信息和谣言，安定学生的思想，防止错误思想观念在学生中蔓延。同时，还要提供咨询服务，解答学生的困惑和问题。学生有可能询问相关的信息或者是在微博上与高校人员进行互动讨论，解答人员要耐心细致的倾听学生，以一种平等的姿态积极与学生交流互动，了解学生的想法，一旦发现学生的思想有偏差，可以适时的进行引导。这样不仅提升了高校微博的可信度和权威性，掌握舆论话语权，让更多的学生愿意关注高校微博，收听、评论、转发高校发布的一些好的微博，甚至是积极参与到高校倡导的一些有意义的活动中，而且高校还能通过学生的互动了解其思想状况，使得教育更有针对性和实效性。

3 培养微博意见领袖，发挥名人效应

意见领袖就是在人际网络传播中经常为他人提供信息，同时对他人施加影响的“活跃分子”，他们在大众传播效果的形成过程中起着重要的中介或过滤的作用，由他们将信息扩散给受众，形成信息传递的两级传播。

 “意见领袖”在人群中比较活跃，不仅接触媒介多，知道的媒介内容也多，他们把所知的东西“流”向“人群中不太活跃的部分”，在决策上对这些“不太活跃者”产生影响。“媒介—意见领袖—大众”就是这种信息传递的基本模式。意见领袖具有极大的舆论导向力量，不仅可以改变网络中大众关注的焦点，还可以影响舆论的走向。高校微博可以通过培养意见领袖，发挥名人效应，引导校园舆论的走向，让学生在产生兴趣的同时还能思考问题，受到一定的启发。团中央学校部在这方面做得比较好，如在关于钓鱼岛主权归属的问题上，团中央学校部官方微博及时呼吁引导青年学生理智思考，理性爱国，发挥着微博意见领袖的作用。

在传统媒介社会，意见领袖往往出自大学教师群体，因为他们是社会的高知群体。然而在新媒体时代，意见领袖已经不再局限于这个群体，但是对于高校而言，教师这个群体仍然是发挥意见领袖作用的有效群体，因此，要多多鼓励高校教师利用微博，培养教师中的微博意见领袖，发挥名师的指导作用。

高校中的学生意见领袖是网络生态系统的“主导力量”，是引导正确和积极网络舆论的关键性因素。

很多论坛会通过培养意见领袖来引导网络舆情。学生是使用网络的主要群体，培养学生中的意见领袖，都是同辈群体，会更容易影响校园舆论。高校可以邀请学生中有能力有影响力的优秀学生与社会知名人士时常就热点话题展开探讨，并积极在微博上与大学生进行交流互动，培养微博意见领袖，发挥名人效应。同时还要培养意见领袖的素养，使之具有高度的责任感。通过培养这些意见领袖，积极引导大学生正确理性地看待问题，发挥舆论导向作用，掌握舆论话语权。