D.B.是个才满15岁的英国男孩。在他14岁时，他大约每六周左右遭受一次剧烈头痛，并伴随其左侧视觉场暂时有一块椭圆形失明。到20岁时，头痛的次数增加，而且在一次头痛发作后，局部失明没有恢复。他照了脑部X光，其血管图显示出，他大脑右侧视皮层顶端的血管增大。通过手术，其脑部的这部分视皮层和扭曲的血管被切除。当即D.B.的头痛停止，他能够正常而有意义地生活了。然而，术后D.B.的左侧视觉场却失明了。

切除右侧视皮层后，造成了不幸的失明。然而，一些非正式观察又表明，D.B.能够在他的盲视觉场内给物体定位。比如，尽管看不见，但他能够正确地握住别人伸出的手，而且，他能够猜出他看不见的条状物作水平或垂直运动。事实上，D.B.．说在他的左视觉场看不见任何东西，他之所以能够成功地完成以上任务，要归功于幸运的猜测。

设想你是观察这个奇怪行为的心理学家韦斯克兰茨，你会得出什么结论?一方D.B.看不见，他报告说看不见左侧视觉场的刺激；另一方面，D.B.的行为又表明对该区域的刺激他能够察觉并予以定位。韦斯克羊茨和他的同事相信并且关于他不能看见左例视觉场内物体的言语报告，故而他们进行了一系列实验来确定D.B.盲点处的视觉能力。

由于D.B.看不见在盲视觉场内的物体，实验要求他对光斑是否存在及其位置作边选猜测。另一些实验要求他猜测很小线条的方向。控制变量是光线条件，他头的位置和视线方向保持不变。有时，视觉刺激在盲区出现得很迅速，D.B.来不及把自己的眼睛注意力转到好的视觉场一边。线和点刺激形状小而且不强烈，但它们的大小和强度可能同时对好、差视觉场产生影响，因而，盲视觉场对目标的觉察就可以与正常视觉场及盲点进行比较。每个人的每只限都有一个盲点，这是由于神经与眼球的交接点对光不敏感所致。如果D.B.能在盲点中觉察到目标，就意味着目标大或强烈得可以“漏”到眼睛的敏感区，因为盲点要比D.B.盲视觉场的范围小得多，也因为他不能在盲点中觉察到目标、所以选择了带有合适特征的目标刺激来测试盲场。

韦斯克兰茨接着用水平和垂直入向的点和线来测试D.B.，结果控制实验的测试很有趣。在盲区的定位、觉察和目标方位的猜测都比随机猜测的结果要好得多。存根多情况下，盲场的视觉活动几近正常视觉场的视觉活动。D.B.不能辨别在盲区出现的物体，在整个测试过程中，他都声称看不见测试中要求他做出强迫选择式判断的目标。D.B.对他强迫选择试验成功的反应是不可置信的，他认为他的成功是幸运的猜测，因为他根本不可能看见目标刺激物。

盲视一词是韦斯克兰茨用来描述不承认有觉察知觉在盲点(盲场)中的视觉能力。有关盲视的其他案例也曾报告过，但对此症候群尚存大量的争论和待理论化的观点。由于其神经心理研究表明大脑不同程度的损伤会导致与盲视相同的无序，所以对言语觉察和知觉能力分离已普遍接受。如1983年，佩勒德与其同事报道一个脑部受伤妇女的案例，该女性对其身体右侧的接触不敏感，但当请她确定在其无感觉一侧何处受触摸时，她却能非常精确地做到。即使她感觉不到移动着的刺激物，也能正确地猜到它在皮肤上的移动方向。而且，我们将会看到在控制试验条件时，可以引导无脑损伤的人做出类似觉察和知觉分离的行为。问题是要设法理解觉察的言语报告和知觉间的关系。