要弄清楚自我和谐和心理和谐的关系,首先需要对自我和谐概念的由来及其涵义进行考查。自我和谐是个舶来词,由Prescott在二战期间(1942年)首先提出,他认为人的内心是由各种观念和态度构成的一个有组织的系统,如果内部的各种成分之间没有严重冲突,就会逐步实现内部和谐或一致性,同时他认为当自我概念与经验之间没有冲突,则会逐步实现自我内部的和谐,这是形成完整人格的基本条件。Preseott Leeky被后人称作和谐与认知治疗理论的先驱,但由Prescott的早逝,该理论的阐述在某些方面尚未完善,但这一开创性的理论得到了众多学者的关注。对自我和谐继承并发扬光大者要首推Rogers。自我和谐是Rogers人格理论中最重要的概念之一。在Rogers看来,自我是指一个人对自己的了解和看法,是人对自己的知觉。一个人随着自己经验的增加,会逐渐丰富和改变对自我的认识。最初形成的自我经验,即那些处于意识水平,能够用符号标志出来的经验。在自我经验的基础上逐渐形成自我概念,即形成与自我有相互联系的一切经验的总和,它是一种相对稳定的、有组织的、连贯而有联系的整体知觉模型。自我概念一旦形成就不易改变,与自我概念不一致的经验要么被拒绝,要么以歪曲的形式接受下来。如果个体体验到自我与经验之间存在差距,就会出现内心的紧张和纷扰,即一种/不和谐0的状态,个体为了维持其自我概念就会采取各种各样的防御反应。可见Rogers对自我和谐的描述是一个人自我观念中没有冲突的心理现象,也就是自我内部的协调一致以及自我与经验的协调。Rogers把自我与经验之间的不协调作为心理障碍的重要原因,并编制评定量表来测量心理治疗过程中个体自我与经验之间协调程度的改善程度。此量表由七个项目组成,描述了人们的感觉以及如何去经验这些感觉。每一个项目都由七个等级组成,由低到高分别代表刻板、僵化、停滞直到灵活、变通与和谐。这一量表主要由治疗者或其他的独立评分者对病人在治疗过程中的表现进行评定。

我国学者王登峰鉴于Rogers的量表建立以后并未引起什么反应的事实,认为其主要原因就在于它的评定上的局限,不适合作为一般性的研究工具。因而便根据Rogers的自我和谐理论及其评定量表所提供的框架,结合中国的国情,于1994年编制了自我和谐的自陈量表,以测量自我与经验之间的关系。该量表问世后,得到学术界的公认,成为研究自我和谐的重要工具。随着上世纪九十年代我国心理治疗工作的开展,对心理治疗效果的评估已引起越来越多的关注。正如编制者本人所说,自我和谐量表编制的背景和目的在于为心理治疗评估提供一种新的量表。同当时大多数疗效评估主要是对症状治疗结果(如心身症状、焦虑、抑郁等的改善)不同,自我和谐量表侧重对症状原因进行评价。

由上论述我们不难看出,心理和谐是中国本土化的心理学概念,应构建和谐社会的需要应运而生;自我和谐是一个洋概念,是二战和战后心理学为迎合心理治疗的迫切需要脱胎而出。除了出身背景截然不同外,二者至少还有以下两点区别:

第一、二者隶属的学科范畴不同。自我和谐的概念与心理病理学和心理治疗过程有着密切的关系(王登峰,1994),是在病理心理学和心理治疗的框架中衍生的。在此基础上形成的自我和谐的测量问卷也倾向于对心理疾病产生的原因进行评定。自我和谐的概念属于病理心理学的范畴;而心理和谐的概念属于积极心理学的范畴。

第二,二者在内涵上有别。自我和谐指的是各种观念和态度之间的协调,Rogers所指的自我和谐指的是自我内部的协调一致以及自我与经验的协调方面的状况。指/个体自我概念中相对立的内容之间,如理想自我与真实自我、投射自我与现实自我之间无冲突的心理状态0。(林崇德、杨治良、黄希庭,2003)其涵义要比我们所说的心理和谐的涵义狭窄得多,它不包括人事和谐、人际和谐和身心和谐的内容,仅仅和心理和谐中的内心和谐相吻合。其实,仔细探究,自我和谐和内心和谐也是有区别的:内心和谐指的是心理内部的各个成份(认知、情感、意志、个性等)之间的相互协调和统一,而自我和谐指的是人的个性中的相对稳定的自我概念和经验之间是否协调。换言之,心理和谐中的/心理0指的是包括人的知、情、意、个性在内的整个心理成分,而自我和谐所涉及的/心理0仅限于个性中自我的范畴,而所谓自我与经验的协调也仅限于个体经验与自我是否协调的单维关系中。