导致大学生心理素质差的原因主要有如下几个方面：

１．大学生自身性格与修养不完善

大学生的人生观、价值观和世界观正处在形成与完善阶段，自身性格和修养不完善。理想色彩浓厚，现实与理想的差距，导致大学生心理失衡，认知上的茫然极易诱发大学生的心理问题；大学生不能正确的自我评价，容易受到外界影响，评价很不稳定，时高时低。

２．家庭的教育方法和教养方式不恰当

不恰当的家庭教育方式和教养方式极易造成大学生心理素质不佳。部分家长对子女寄予太高的期望，这种过高的期望给子女带来了很大的心理压力；为了升学，家长在教育子女的过程中往往只重视智力教育而忽略了情感教育，忽视了对子女健全人格的培养；家长对子女过分溺爱，导致子女缺乏吃苦的品质和独立生活的能力，离开家庭的帮助遇到挫折和困难时，不能以正常心态对待；家庭教育缺乏连续性，进入大学后家长将精力转移到经济支持上，忽视了子女的心理成长；家长的一些不合适的行为容易伤害到子女的自信，比如：父母包办一切、破坏性的批评孩子、不信任孩子、拿别的孩子作比较、强迫子女做不愿意做的事、有条件的爱等。

３．学校重视程度不高

当今的大学受传统教育思想观念的影响，长期注重应试教育，学生的分数和专业素质提高了，但心理素质水平并没有得到相应的提升，主要是因为心理素质教育受重视程度不高。主要表现为，大学校园里相应的咨询机构不健全，专业人员配备严重匮乏；为应对检查，注重形式，不讲求实际；在心理素质培养方面，往往注重理论教育，忽视了实践训练。

４．社会环境的消极影响

消极的社会环境是造成大学生心理素质不佳的重要因素。随着经济的发展、西方思想的传播，社会环境越来越复杂化，面对多种价值选择大学生感到迷茫和困惑；享乐主义、拜金主义、虚伪主义的盛行淡化了他们的集体主义思想、爱国主义热情，表现的以自我为中心、以自我利益为主，狭隘自私，过度追求物质利益；大量社会矛盾的暴露，造成社会运行失衡，社会控制弱化，社会规范约束力减弱，不可避免地会出现一些负面效应，这些负面效应极易使心理脆弱的大学生心理失衡，焦虑和情绪失控；人际关系的复杂、贫富差距的过大和社会竞争的残酷都极易造成大学生情感冷漠、自卑自怜、固步自封、自暴自弃。

５．网络传播的负面影响