到美国留学，读心理学专业，是很多人的期待和梦想。但是在美国读心理学专业，到底感觉是怎样的？这里介绍一个留学美国者的亲身感受。

我在美国学的是心理学。相较大多数中国留学生学的商科，心理学课程大相径庭。每当新朋友知道我的专业时总会投来不一样的眼光：“啊？心理学哦，我也 想学但听说太难了。”我很享受这种小众的感觉。但在美国这却是一门大众到不能大众的专业。像我大一学习的“基础心理学”，因为是学校最受欢迎的基础课所以动用了最大的课室——一个上下两层的大剧场来做老师上课的地方。我猜心理学的大众还来源于它的神秘，大家都想知道别人在想什么，一个动作代表了什么，做的 梦又代表什么。一个学期学下来，觉得心理学说的不过是平常道理，只是用更科学的方法解释问题，有时候会有恍然大悟的感觉。

　　我们的老师是个三十多岁的瘦削男子，黑框眼镜格子衬衣，打扮的永远是干净得体。三四百人的大教室总有人迟到早退，他总是不慌不忙，看得出对自己的演讲充满了自信。有一次课上讨论的是母亲与小孩的关系，第一个理论叫“杯橱理论”，意思是母亲就是供应者，最直接的就是供应食物。母子是一种供求关系。这个理论未必太残忍，于是老师拿例子介绍了第二种理论：一只刚生下的小猴子被迫与母亲分开，并将它安置在两个“假妈妈”身边，一个是供应食物的用铁丝网编 成的妈妈，一个是不供应食物的棉绒妈妈。一来二去，小猴子最终选择的是棉绒妈妈，尽管跟着她要喝西北风。这个例子解释了母亲除了食物更重要的是提供一份舒适感和安全感，小猴子依附着棉绒就像小孩子窝在妈妈温暖的怀里一样。这个温情的例子让我们都更相信妈妈是用感情而非物质与小孩联系在一起的。

　　有时候心理学又表现得有点残忍。小白鼠是最可怜的，一会儿脑袋里被切一块就暴饮暴食变成了泡粑，一会儿脑子里又被切另一块忧郁得没了食欲；儿童心理学家拿自己的小孩做实验也是司空见惯；我去义务做“8小时心理学实验时”对着电脑屏幕看花了眼更是心理学学生该做的基本贡献。记得第一篇小论文是要求我们写对小孩子来说积极表扬更有用还是消极批评更能激励他们。我的第一个想法没被通过，原因是“太温柔”。助教说没有可实施性，她很严肃的告诉我论文里的 方法可能会真正用到现实中，而我凶小孩子的方面还不够有力。被她批评以后，我更用力的批评起来，最终得到通过。

　　心理学还有些浪漫。学心理学的哪个不幻想着当个心理医生帮人排忧解难？但随着心理学失业率节节攀升，周围学心理学的同学也越来越实际起来。国外选择双专业很方便，而且心理学的专业学分少，多数人总会选另一个专业搭配学。一个朋友除了心理学还选择了商科，实在不行也有份糊口的技能；另一个加了门化 学工程，是下定决心扎根实验室了；而我又鬼迷心窍加了个社会学专业，十大失业专业我一下子占了俩，大概晃晃悠悠不切实际就是我的作风吧。