心理学实验中，根据实验目的、研究的问题来选定被试。选定什么样的被试样本，要恢研究的问题和据此而推论的全体大小而定。如果研究七岁儿童的道铂判断，那就要从城市、农村，各种家庭出身，各个民族不同性别中抽选被试，组成被试样本。要推论全世界的七岁儿童这一总体，那还要包括不同区域，不同社会制度下的七岁儿童。如果研究问题的总体是非正常人的，或非人类的，那就要从这些非正常人和非人类物种中取样，总之，所选定被试的代表性关系到推论的可取性问题。

    选定被试的多少．依研究的问题总体、人力韧力条件、实验对象所供选择的可能、处理结果时使用何种统计方法、实验设计的类型、推论的可靠性程度来确定。

    最理想的是能够对所研究问题的全体被试逐一进行实验，但这是不可能的，另外，有些心理现象的总体很多都是无限的，因此，实验只能通过选取的样本进行。在人力、物力及实验对家可供选择井允许的情况下，波试的数目多以大样本(即个体数目大于30)为好，勿入力、物力不允许或可供选择的被试很少，(如研究优秀乒乓球运动员，要以全国比赛拿到名次的为标准，只有几个人可供选择)被试可用30以下的小样本。如视觉的个别实验，选标准观察者，所用的越试只有少数酌几个人。但这里有个假设，标准观察者的结果相当于很多人的平均结果。一般情况下用随机取祥的方法，个别情况下，可不用随机取样。例如选标准被试那祥，就不是完全随机化选取被试。

    如果实验是属于因裹型实验，采用相关设计的方法，那么样本数目大于40才好。如果这时样本小于40，在分析结果时，使用26检验就要受到影响，而用正确概率的计算方法则比较麻烦。上述诸条件中，当以研究问题的得要、推论的可靠性为主。其他条件只供综合考虑时应用。