心理潜能开发的重要性越来越受到重视，因为心理潜能是心理素质修养的基础和本源，它指人的心理素质潜在的水平（或功能），主要包括两个基本的方面：一是大脑及其遗传功能，这是物质的。一个傻瓜，大脑发育不健全，就很难说有什么心理潜能了。二是精神方面的功能，即有接受社会化教育的需求。一个不思进取、没有任何追求和需要的极端颓废者，同样也是难以找到什么心理潜能的。就大学生而言，这两个条件都是很过硬的：一是大脑发育、智力水平出众；二是进取需求欲望强烈，这为他们心理潜能的开发，奠定了极好的基础。如果我无形的精神资源看待，那么我们把人的心理素质作为一种资源，心理素质修养就是对心理潜能的开发和利用，心理素质修养水平越高，其开发的心理潜能越大，效益越显著。我们暂把这作为对心理潜能的一种感性认识和理解吧（理性认识目前还没有权威的共识可考）。

西方著名的人本主义心理学家罗杰斯认为：人不同于动物，人具有自己的价值与意义。就人类整体来说，人是自由的，能够独立自主地、有意识和有责任心地去创造一切。人类所具有的无限潜能，使每一个人都有可能在生活的实践中去挖掘个人潜能而成为一个具有真实力量和能够自我实现的人。这里所说的个人潜能，当然主要也是指心理潜能了。由于人的大脑的开发利用率极低（一般只使用了脑细胞总量的 8%左右），人类所面临的条件、环境又极其复杂、多变，因此人的心理潜能是巨大的，可开发的领域是极其广阔的。心理潜能的开发，心理素质的提高，对一个人的生存和发展是至关重要的。