攻击行为从哪来：攻击（或侵犯）行为对我们来说并不陌生。从日常生活中，我们每个人都曾经在不同程度上，以不同方式体验过。例如，由于自己发脾气而使别人十分尴尬，或对方发怒而使自己陷于烦恼境地。社会上的暴力罪行以及世界上大规模的流血冲突和战争还时有发生。它们严重地影响着人际交往。侵犯行为是一种有意伤害他人的肉体或心理的行为。为什么会产生攻击行为呢？心理学家多拉德和米勒对此做了深入研究。他们发现，攻击始终是挫折的结果，有挫折就会有攻击。挫折是指目的性反应遭到阻碍时的伴随状态，或者是需要不能被满足或延时满足时产生的心理状态。例如，一个小孩在大街上要吃冰淇淋时，妈妈说：“不行！”此时，这个小孩就受到了挫折。或者妈妈说：“现在不能吃，回家再吃。”这种情况下，这个小孩也受到了挫折。

挫折产生攻击受到很多因素影响：①与受挫折反应相联系的内驱力水平，达到目标的动机强度越强，则挫折越大，产生攻击越多。如两位平时成绩都一般很好的同学一位想在期末考试中进入前三名，另一位想在期末考试中及格，如果两位同学最后都没有达到自己的目标，那么前一位同学产生的挫折感将大于后一位同学。②挫折完整性。目的反应仅部分受到阻碍时，产生小的挫折，攻击也小；如整体受阻，则攻击行为越大。例如，一位同学想在暑假中到黄山旅游，如果他（她）最后由于种种原因，只能在离自己家较近的地方旅游，这当然也会产生挫折；但如果最后所有的旅游都取消了，将产生更大的挫折感。③较小的挫折具有累积作用。挫折不断累加，将产生更大的挫折，也会产生更大的攻击。例如，一个人想到饭馆吃饭，到了饭馆时却发现饭馆已经关门了，此时会产生挫折；如果这个人想去吃饭，走在半路上被同事硬拉着聊天，聊完之后，又遇到交通阻塞，到饭馆后却发现饭馆关门了，此时也会产生挫折。相比之下，后一种情况下产生的挫折更大。

总之，攻击强度取决于受挫折的强度，两者关系非常密切。当然，挫折—攻击之间的关系并不是非常直接，挫折时还可能会产生退缩、冷漠、倒退和固恋（刻板行为）。