随着社会的发展离婚率并不会因为夫妻双方有子女而减少，离婚率的增高是社会现实。因此，摆在人们面前的问题不仅仅是教育夫妻慎重离婚，而应当是如何帮助家长和孩子面对难以避免的离婚，采用正当的方法保证青少年正常成长。

（1）使孩子感受到充分的爱：面对父母离婚，多数孩子有被抛弃的感觉。要改变孩子的这种感觉，并让他们感受到充分的爱，父母应经常和孩子接触，交流感情。这种交流并不仅是物质上的，更重要的是心理上沟通。实际上孩子有时非常敏感，虽然孩子有时看起来似乎不懂事，但他们从家长的言行中能够感受到各种细微的变化。因此，家长应当以平等的关系与孩子讨论问题，引导他们思考、分析问题，尊重他们的意见，正面指导他们如何对待父母离异和周围的舆论及今后的生活，使孩子明确自己在家庭的地位，增强心理承受力、家庭责任感和成熟度，而不应当过多的隐瞒。

（2）把握爱的尺度：离异后子女的教育是一个十分重要的问题。有些离婚父母为了弥补离婚对孩子造成的伤害，心里总有一种愧疚感，于是千方百计地给予补偿，满足孩子的一切要求，以为这就是爱孩子；而有的父母总怕孩子因自己的离婚问题而开始“不学好”，而对孩子提出过高要求，使孩子深感压力巨大。这些都是离异家庭在教育子女上的弊病，都不利于培养孩子良好的性格、习惯与行为。因此，要爱而有度，不能对孩子一味迁就。

 （3）教会孩子正视现实，提高他们对挫折认识水平，增强承受挫折的能力：挫折理论认为，个体对挫折的反应和承受能力，不仅取决于挫折情境的本身，更重要的是取决于对挫折的认识和评价。在对孩子的教育中，应当让他们了解问题的普遍性，不要总是怨天尤人，避免孩子抱怨“我怎会生在这个家里”，把自己看成是“最不幸”、“最倒霉”的人。虽然父母离异使他们过早地体验到生活的重负，咀嚼人生的艰辛。此时更应该培养孩子适应生存环境的能力，包括独立能力、自理能力以及立足于社会的生存竞争能力；面对复杂的社会环境，要增强自我保护意识。父母不应该过分溺爱孩子，溺爱对孩子有害无利。教会和允许孩子适当地发泄自己心中积郁、孤郁、孤独、疑虑、烦闷等不良情绪。如向自己最亲近的人倾诉，讲讲心里话；主动参加自己喜欢的文体活动；尽力做一些自己感兴趣的事，如看漫画、整理邮票等等，借此不断排遣种种烦恼、忧伤。鼓励孩子扩大生活交往范围，主动走到人群中去，多和亲戚、熟人、朋友、同学往来。注意克服“自我封闭”的倾向，处理好多方面人际关系，增强对周围人的了解和理解，同时也让周围人了解自己，接受自己，以便得到社会的有力支持和帮助。