家长对孩子考试分数的不合理态度，对孩子心理健康发展影响很大，应引起家长们以及教育部门的重视，也许只有整个教育评价体系有所改变，这种现象才会彻底消失。在此之前，家长更应当理解孩子的苦衷。在看待孩子的考试分数时应注意以下几点。

 （1）树立正确的学习目标，正确对待考试分数：考试分数固然很重要，它影响孩子的升学、就业，影响孩子的自尊心。但它毕竟是表面的东西，它只是衡量学习成绩的标准之一，而不是全部。掌握知识、发展能力才是孩子学习的主要目标。应把培养孩子具有合理的知识结构、能力结构，发展孩子的全面素质放在更重要的位置。

 （2）寻找有效的方法来提高孩子的学习成绩：只盯着分数看，并不能有效地提高孩子的学习成绩。只注重一两次考试结果，而忽视孩子的学习过程对孩子来讲是不公平的。家长应注重培养孩子的学习兴趣、学习习惯，改进孩子的学习方法、提高孩子的学习能力，才是提高孩子的学习成绩根本。应在孩子好好学习时多加以表扬，不应该在孩子得好分数时才给予奖励与表扬。

（3）正确地对待孩子考试的成功与失败：孩子学习、考试比较顺利的时候，应该在对孩子给予适当肯定的同时，引导孩子总结成功的经验，并对孩子提出进一步的目标要求，但要求一定要切合实际。孩子学习、考试遇到挫折和失败的时候，应该对孩子预以鼓励，帮助孩子尽快地摆脱低落的情绪，寻找失败的原因，改进学习方法，争取下一次取得好成绩。如果孩子考试一直比较顺利，要在适当时候有意地给他制造一些困境，让他经历挫折和失败，并引导他们培养应付挫折和失败的能力，避免产生骄傲自满情绪。如果孩子经常遭受考试的失败，应该给他多多鼓励，要帮助他修正学习目标，并帮助他分析失败的原因，改进学习，让他体验成功，增加学习的自信心。

（4）对孩子的期望要从孩子的实际能力出发：对孩子的要求过高或过低，都不利于孩子的发展。给孩子的要求，应该既不是不可及的，又不是轻而易举就能达到的。目标太高，孩子无法达到，将使他们对学习失去信心；目标太低，孩子从中体验不到成功的快乐与自身的价值。因此，只有那些中等难度的目标才是最好的目标，孩子能在取得成功时体会到成就感，也能在失败时