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    发表日期:2010年8月4日 编辑:shphao 有3379位读者读过此文 【字体:
心理咨询疏导抚慰与启发教育的原则

心理咨询过程中要对来访者情绪上进行疏导,适当地给予抚慰与鼓励。因为前来咨询的人大多心理负担重、情绪低沉,他们需要理解、同情、支持与安慰。咨询工作者应尽力给予热情的关怀。心理咨询工作者要通过自己的工作,使来访者感到温暖和力量,使他们逐步摆脱消沉的情绪并使精神振作起来。在帮助来访者树立自信心时,咨询人员要善于发现来访者心态中的积极因素,及时给予肯定,使他们看到自己在克服心理障碍、增强适应能力中的有利因素。对于他们心中的郁闷,要进行积极的疏导,帮助他们理清思绪,找到问题症结之所在并积极寻求解决问题的对策。

在疏导和抚慰的同时应重视正面的启发和教育。来访者的问题虽然是多方面的,但较多的是人际关系问题,青年人更容易在交友、恋爱以及与青春期心理生理等方面产生问题。无论是一时的挫折还是长期的不安,都可能造成他们的消极厌世心态或与周围环境的对立情绪。他们中有的人怨天尤人,要求别人善待自己,而不考虑如何善待别人;还有一些人存有不正确的人生观、价值观和婚恋观。对于这些情况,咨询工作者不应随声附和,更不能无原则的迁就,而应给予积极正面的启发和教育。对于来访者中的青年人,更应注意正面的引导。在认真耐心听取他们倾诉内心烦闷的基础上,与他们共同分析问题、帮助他们调整看问题的角度和方法,学会正确对待自己和他人,从而建立新的认知结构、提高适应环境的能力。来访者通过和咨询人员推心置腹的交谈,他们会从多方面受到启发,悟出许多道理,从而以积极的态度调整情绪、面对现实。


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