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    发表日期:2010年4月5日 编辑:shphao 有3945位读者读过此文 【字体:
个别心理辅导的目标
个别心理辅导的目标可分为发展性目标、预防性目标与矫治性目标。
    1.发展性目标
    心理学研究表明:人的心理与生理一样,是在不断发展的,是一种从无到有、从幼稚到成熟、从简单到复杂的发展过程。人的心理发展具有阶段性.一殷分儿童期、青年期和成年期三大阶段。
上述年龄的阶段划分不是绝对的,而是相对朗,因为个体具有差异性。不同的心理发展阶段有不同的心理特征,前一阶段心理的健康发展为下一阶段心理发展打下坚实的基础。若某一阶段心理发展遇到障碍,就会影响个体的心理德康,严重的还会导致心理疾病,甚至会毁灭个体。
 2  预防性目标
    人的在理发展是有规律的.疾病的发生也是有规律的,尽管有些规律尚未全部被认识.但是对已经认识的部分可以采取预防措施。同样道理,人的心理发展也是有规律的,对已经认识、掌握了其规律的心理疾病是可以预防的。比如人的情绪与健康有很大关系,这早已为古人所认识、所谓‘怒伤肝,喜伤心”、为了预防不良情绪对健康的影响,咨询心理学家提出了关于调节情绪的一些技术。随着医学心理科学的不断发展,人们对心理疾病的认识会水断加深,预防心理疾病的技术也会不断进步。一句话,心理疾病是可以预防的。
  3.矫治性目标
  一个人在生理上不可能  生不生病,生了病就要医治,并且要及时医治,这样才能控制和治好疾病。同样道理,一个人不可能一生不产生心理问题.有了心理问题就要及时矫治,如不及时矫治,就可能转变成心理疾病。心理疾病治疗起来就比矫治心理问题复杂得多。如果得了心理疾病还不及时治疗,就有可能酿成无法挽回的后果。因此,有了心理疾病就要及时矫洽,这是最起码的道理。我国的现状是人们有了心理问题还不知道这是心理问题,更不知道到哪儿进行治疗。解决这个问题与心理疾病的预防一样,首先要引起重视,其次是普及心理又生知识。

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