在与孩子进行团体治疗的过程中，我发现需要一个能够提商团体凝聚力的活动。一些孩子需要特别的活动来建立起向心力和主导地位。我有一群有注意力缺乏过动症的孩子，他们不能够专注，并且需要大人额外的关注。这个活动大大地帮助了他们建立起团体的亲密和找出一个主导者。

规则说明

在团体中，孩子可以拿到一大桶积木（不同的颜色和大小），并且被要求一起建筑一个“东两”。只有两个规则：第一，他们必须用掉所有的积木。第二，每一个人都可以帮忙，依照团体的大小和疗程所需的时间设定时间限制。

 　将团体活动的相片发给每一个孩子，并且要求他们带回家放在一个可以和父母共同看到的地方。在讨论时，孩子必须讨论和大家一起工作的过程，而且每一个人都要说说对送个团体在游戏前和游戏后的不同感想。

实际应用

这个活动曾在儿童团体中产生很好的效果，有一群孩子直接在团体形成的初期就建立起强烈的向心力，同时也增强了团体的疗效。这个活动让孩子开始了解合作和建立关系的重要性。