广播电视媒体成为当代的主流媒体，符合社会经济发展的基本规律，并且符合当代人们与日俱增的文化需求。广播电视媒体发展至今，播音员主持人整体素质应得到提升，通过学习心理学，播音员主持人要认识自身的重要性，并有效促进自我发展。

1　播音主持心理学概述

首先应该关注心理学，心理学主要通过探讨人的心理过程和情感过程等，通过此类具体信息的获取，了解不同的人所带来的不同世界观与价值观。而播音主持心理学便是针对行业特点衍生的心理学科，帮助现代播音员主持人更好地认识自身心理历程，使播音员主持人对整体播音主持历程有更清醒的认识。所谓人贵能自知，心理学便是如此，通过了解自我，使播音员主持人对自我播音主持状态有更清楚的了解和认识。播音主持人通过播音主持心理学的学习，在节目中更加容易实现自我人生价值，而且在创作中，可以认识自身长处，使整体创作更加放松。播音概念为播音员主持人通过语言和副语言在媒介中传播信息的创造行为，播音员主持人的具体工作便是不断与人打交道，通过联系与诉说表达节目的主要内容，因此，播音主持心理学对播音员主持人而言比较重要。通过学习心理学，播音员主持人不仅可以了解听众所想，同时能帮助播音员有效认清自己，所谓人贵自知，因此，通过学习心理学能够使播音员更加了解自我和他人，对自身的事业发展而言非常重要。

2　播音主持心理学在播音创作中的意义

2.1 有利于与听众建立信任关系

在播音主持心理学中，存在概念为“对象感”，当主持人意识到听众的存在，进而将播音受众群体作为交流对象时，彼此之间比较容易建立信任感。如果落实到实际中，播音员主持人好像在与听众面对面交流，虽然不能与受众面对面，但心中应该存在这个概念，话语中蕴含的信息就会更加丰富。通过对象感的确立，使主持人形象更加鲜明，将会有更多受众收听收看节目，同时对主持人自身的公信力影响力同样会有所提升。

2.2 有利于播音员主持人调整自我状态

播音员主持人在实际播音主持中并不会直接面对受众，更多面对的是在直播间，这样往往与受众之间存在一种距离感。通过播音主持心理学合理对待该距离感，便于播音员主持人随时调整自我状态，以最饱满的态度面对受众。可以说，播音员主持人是新闻信息和广大受众的连接者，通过播音员主持人之口将信息传递给所有受众。在传递过程中，播音员主持人更应做到认真且端正，利用心理学中的距离感，使自我立场更加客观，如一些播报员主持人在播报灾难信息时，虽然悲痛不已，仍然以客观角度分析事情，将所有事实经过切实报告给所有受众，传播正能量。

2.3 有利于播音创作调节控制自身形象

形象在心理学中同样属于重要概念，此概念对于播音员主持人而言同样至关重要。播音员主持人通过播报经历会在受众心中存留一个预留印象，进而受众的反馈会关系到此播音员主持人未来的发展。为保证播音员主持人的整体形象良好，首先应为受众留下良好的第一印象，同时，在后期播报中注意维护自身形象。在我国现阶段的播音体系中，播音员主持人的形象将代表了媒体形象，也代表了我国播音体系的形象。可以说，播音员主持人的整体形象非常重要，对他们而言，个人的声线与语言谈吐都会受到具体关注，因此，播音员主持人平日便应注意学习播音主持心理学，增强自我谈吐练习，不断提升自我能力，使整体播音效果得到有效提升。

2.4 有利于播音员主持人打造自我品牌

播音员主持人属于公众人物，而成为公众人物所面临的是非势必会增多，因此，播音员主持人应明确自我的品牌效应，维系自我品牌。笔者认为，播音员主持人平日里的心理状态和文化素养等都会成为受众关注的内容，进而受众往往会通过往日里的具体行为分析播音员主持人的品格，因此，当播音员主持人学习播音主持心理学后，就能明确自我品牌的重要性。一名优秀的播音员主持人势必拥有良好的文化素质，并且在日常中展现更多的便是沉着冷静与从容对待，此种从容不迫的风采势必影响受众，使受众可以更加认可播音员主持人的平时谈吐，成功塑造自我品牌。播音员主持人属于媒体传播的第一品牌，很多时候他们的形象将直接关系到媒体本身的整体形象。因此，播音员主持人应该有效挖掘自我的长处，使自我的特长在实际工作中得到有效发展，此举动属于利于双方的举措，一方面播音媒体可通过播音员主持人的形象塑造增强宣传效果；另一方面，播音媒体的强大又会反哺播音员主持人自身。

3　结语播音创作直接关系到播音员主持人的具体形象，进而通过播音主持心理学的加入使整体创作更加饱满，因此，播音主持心理学的意义重大。