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开发创新思维的三条途径
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作者:佚名 文章来源:互联网 点击数: 更新时间:2008-2-29 23:24:39
 
开发创新思维的三条途径
  在爱迪生研制灯泡时,他想知道灯泡的体积,便让从大学数学专业毕业的助手阿普拉去测量。阿普拉接到期任务后,又是测量灯泡的直径,又是测量灯泡的周长,然后列出公式进行计算。由于灯泡不是球形,计算起来十分复杂,算了密密麻麻几大张纸,仍然没有结果。
       过了个把小时,爱迪生催问结果,阿普拉还没算好。爱迪生一看,他算得太复杂了,便拿起了灯泡,沉在水里,让灯泡中充满了水。然后把灯泡中的水倒入量筒中,看完量筒的读数,便轻而易举地知道了灯泡的体积。
       阿普拉大学数学系毕业,学历并不算低,可在碰到测量灯泡体积这一并未超过其专业范围的问题时,却还不如只念了三个月小学的爱迪生。
一、坚持独立思考
  由于历史的局限,人们的错误总是难免的。人们在探索真理的过程中,也总是会出现这样或那样的错误,任何人都不可能完全避免发生认识上或行动上的失误,即使是聪明伟大的科学家都不能例外。亚里士多德关于物体下落快慢与重量成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)正比的论断整整统治了世界两千年。伽利略不迷信权威的论断,对这一论断提出了大胆批判,经比萨斜塔实验,推翻了亚里士多德的错误论断,从而创立了自由落体定律。
        质疑是创新的前提,怀疑是创新的开始。正如牛顿所说的那样,“没有大胆的猜疑,就作不出伟大的发现”。巴尔扎克的论述更为精辟:“打开一切科学的钥匙,都毫无异议的是问号。”
二、提高想象能力
  爱因斯坦曾经说过一句让人难以忘怀的话:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”
       从心理学的角度看,想象力是人类特有的把已有的知识和新的信息在头脑中重新组合的能力。创新的各种机遇,只有借助想象的力量,才会和思维碰撞爆发出灵感的火花;人类的任何智慧,只有经过想象动力的推波助澜,才会与行为整合转变为创造性的思想。
      人的一生中,总有难以达到的境界。缺乏想象力的人,到头来只能在原地踏步。而能在眼前清楚地描绘出未来的人,才有可能奔向成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)功。因为虽然想到的未必都能做得到但做到的必须首先要想得到。
三、扩展思维视角
  对于创新思维来说,思维定势是一种消极性的东西,它使头脑忽略了定势之外的事物和观念。而从社会学、心理学和脑科学的研究成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)果来看,思维定势似乎是难以避免的东西。它就像一副有色眼镜,戴上它,整个世界都与眼镜片的颜色相同;如果摘掉它,眼睛又无法看清外界事物。通过科学的训练能够削弱思维定势的强度,但不能从根本上解决问题。
       解决这个问题的另一条思路是,尽量多地增加头脑中的思维视角,学会从多种角度观察同一个问题。如果我们头脑中的有色眼镜确实是无法摘除的,那么,我们干脆多准备几副有色眼镜,轮流戴上不同的眼镜来看世界。
      法国学者查铁尔说:“你在做事时如果只有一个主意,这个主意是最危险的。”我们同样有理由认为,你在思维时如果只有一个视角,这个视角是最容易引人进入歧途的。
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