| 2008年心理学全国统考考研真题与答案 |
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作者：佚名 文章来源：互联网 点击数： 更新时间：2008-8-13 19:00:44  |
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21．根据弗洛伊德的发展理论，“恋母情结”出现的阶段是（）
A．口唇期 B．肛门期 C．潜伏期 D．性器期
22．胎儿在发育过程中，细胞和组织分化非常迅速，并对环境极为敏感的时期是（）
A．第1～2周 B．第2～8周 C．第9～15周 D．第21～30周
23．安斯沃斯（M．Ainsworth）等人研究婴儿依恋所使用的主要方法是（）
A．习惯化与去习惯化 B．视觉偏爱法
C．陌生情境技术 D．照镜子法
24．根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是（）
A．可逆性 B．守恒性 C．形象性 D．互反性
25．艾里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得（）
A．自主感 B．亲密感 C．勤奋感 D．同一感
26．在间歇强化条件下，行为反应的特点是（）
A．建立快，消退也快 B．建立快，消退慢
C．建立慢，消退快 D．建立慢，消退也慢
27．根据成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)就目标定向理论，以掌握知识、提高能力为目标的个体，倾向于选择（）
A．最低难度的任务 B．中等难度的任务
C．最高难度的任务 D．最高或最低难度的任务
28．下列选项中，不属于维纳提出的归因纬度的是（）
A．内在性 B．普遍性 C．可控性 D．稳定性
29．最早明确提出“教育的心理学化”观点的学者是（）
A．裴斯泰洛齐 B．赫尔巴特 C．詹姆斯 D．桑代克
30．在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为（）
A．言语信息 B．认知策略 C．智力技能 D．运动技能
31．布鲁纳提出的学习理论是（）
A．认知目的说 B．认知同化说 C．认知发现说 D．认知接受说
32．在唐德斯（F．C．Donders）的减法反应时实验中，A、B、C三种反应时分别代表简单反应时、选择反应时和辨别反应时，它们的关系为（）
A．RTB>RTA>RTC B．RTC>RTB>RTA C．RTC>RTA>RTB D．RTB>RTC>RTA
33．认为心理量和物理量之间呈幂函数关系的心理学家是（）
A．史蒂文斯 B．费希纳 C．韦伯 D．冯特
34．用极限法测定差别阈限时，在每次渐增系列实验中，其阈限的下限值应取（）
A．第一次非正到正的对应值 B．第一次非负到负的对应值
C．最后一次正到非正的对应值 D．最后一次负到非负的对应值
35．托尔曼认为，学习的实质是形成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)认知地图。他得出该结论的依据来自于（）
A．顿悟学习实验 B．位置学习实验
C．系列学习实验 D．对偶学习实验
36．在信号检测实验中，如其他条件不变，只大幅提高对被试击中目标的奖励，则可推测（）
A．β增大，d’增大 B．β增大，d’不变
C．β增大，d’减小 D．两者均不变
37．要获得任一种色调的混合色光，需要单色仪的台数至少是（）
A．2台 B．3台 C．4台 D．5台
38．人们注视黄色背景上的一小块灰色纸片几分钟后，会感觉到灰色的纸片呈蓝色。这种现象称为（）
A．颜色适应 B．颜色恒常 C．颜色对比 D．颜色混合
39．棒框仪通常用来研究的问题是（）
A．注意分配 B．手眼协调
C．知觉——动作学习 D．场独立性与场依存性
40．在一项研究情绪的实验中，要求A组被试在前后两次情绪测试之间观看恐怖电影，要求B组被试在前后两次情绪测试之间休息，则A组被试通常被看做是（）
A．后测控制组设计的控制组
B．后测控制组设计的实验组
C．前测——后测控制组设计的实验组
D．前测——后测控制组设计的控制组
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| 文章录入：anyida 责任编辑：anyida |
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