怎样积极地进行思维,提高记忆效率呢?我们认为,主要应注意以下三点:
1、多思
事物是复杂的,掌握知识不是一次思考就能完成的。延安时期,新华社记者请毛泽东同志题词,他欣然命笔,题曰:“多思。”毛泽东同志还说:“凡事应该用脑筋想一想,多问几个为什么。”古人云:“三思而后行。”针对记忆活动,我们完全可以说,三思而后得,三思而后记,不满足于一次思考,不停止于一得之见,在多次重复思考中把知识弄明白,就会记得快,记得牢。
2、巧思
我们提倡多思,但却不是漫无边际的胡思乱想,也不是钻牛角尖。巧思,就是灵活地运用分析与综合、抽象与概括、比较与归类、具体化与系统化等思维的规律,发现所学知识之间的内在的、固有的、非人为的联系,在头脑中构建知识的过程。有结构的、有内在联系的知识是“成块的”、高质量的知识,这种知识容易记,也易于运用。巧思,还应该将所学知识与自己头脑中的已有知识联系起来,通过“同化”(即将新知识纳入已有知识的体系)和“调节”(即运用新知识来统合已有的旧知识)两种策略,使新旧知识建立联系,形成新的认知结构,这种知识也易于记住。
3、精思
朱熹很讲究“精思”,他说:“……精思,使其意皆若出于吾之心。”这句话说明,精思就是要融会贯通,使书的道理如同我讲出的道理一样。有的人不习惯于精思,满足于粗略地想一下或大概地思考一番,那么,思不精怎么办呢?朱熹说:“义不精,细思可精。”只有通过精思,才能在大脑皮层上建立起巩固的暂时神经联系,才能达到理解,而理解了的东西才最容易记住。
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