大学生处于青年中期阶段，心理尚未完全成熟，他们的心理问题更复杂、更多变、更具有独特性。以这种尚未完全成熟的心理状态，来面对大学生活环境的巨大变化，其心理发展之路必定是坎坷不平、动荡不安的，对其心理健康难免会造成不良的后果。大学生作弊现象就是其心理不健康的一种表现。

大学生作弊可以分为三种类型与方法。一是团体协作型。这些人考试前几天就有反常现象，商定作弊方式。在考试时相互协作，互相帮助。二是孤军奋战型。这种人往往是单独作战，事先做好各种准备。三是临时冲动型。这种人往往是做题目一下子卡住，以至原先会做的题一时也想不起来，越紧张越想不起来，但不做又觉得可惜，想想不放心，便东张西望偷看旁人答卷。

（1）作弊原因分析：大学生作弊动因有以下几个方面：1）侥幸与虚荣心理：有些学生认为，进了大学，奋斗的目标已经实现，今后的工作也较为容易，便从中学的紧张状态中松弛下来。由于疲于应付各种关系，只能是用一些闲暇时间来学习，直到临近考试才紧张起来，为了给家长一个交待，考试前一两周才挑灯夜战。为了过关，就不惜铤而走险。也有些同学虚荣心作祟，为了能够获得一项奖学金或较好的综合测评名次，去冒险作弊。

2）学习风气不正：有调查发现，虽然有96％的大学生不赞成作弊，但却有90％的大学生表示不会公开抵制作弊，这说明大学生对作弊持一种纵容的态度。有的同学轻视公共课程，错误地认为，公共课程费时、费精力，学好学坏都无多大用途。由于平时不学，为了通过这些课，便去走一些旁门左道，以求蒙混过关。

3）其他外在因素：由于学习成绩在毕业后的就业中并没有直接的决定作用，只要有关系就可以找到好工作。因此，有些学生认为，既然成绩好坏与工作没有关系，何不省点事，借助于作弊拿个文凭。另外，监考不严也为作弊创造了条件。