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    发表日期:2009年5月1日 编辑:hfhao 有10413位读者读过此文 【字体:
学习理论研究指南
什么是学习?

学习是一个相对长期的改变行为,是由于经验。上半年在20世纪,学校的思想被称为行为主义心理学上升到占主导地位,并寻求解释的学习过程。三个主要的学习形式所描述的行为心理学的经典条件反射,操作性条件反射,并观察学习。
1、行为主义是什么?

学校行为主义是心理学中的思想,寻求措施不仅可以观察到的行为。成立由约翰B沃森和他的精液中概述了1913年的行为主义心理学认为,在行为主义的观点认为,心理学是一个实验和客观的科学的内部心理过程不应该被认为是因为他们无法直接观察和测量。

2、经典条件反射
什么是经典条件反射?

经典条件反射是一个学习过程,其中一个协会是中性之间先前刺激和刺激,当然引起的反应。例如,在巴甫洛夫的经典实验,气味的食物是自然产生的刺激是搭配先前中立铃声。一旦协会已取得了两者之间的,声音的钟就有可能导致响应。

3 、操作性条件反射
什么是操作条件反射?

操作性是一个学习的过程中,发生反应的可能性是增加了还是减少了由于加固或处罚。首先研究了爱德华桑代克和斯金纳稍后高炉,基本想法是,操作性的后果,我们的行动形状自愿行为。

4 、观察学习
什么是观察学习?

观察学习的进程中,学习都是通过观察和模仿他人。这表现在阿尔伯特班杜拉的经典“波波玩偶”实验中,人们会模仿其他人的行动没有直接增援。四个重要的因素是必不可少的有效观察学习:注意,运动技能,动机,和记忆。

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