环境包括人们周围的一切，环境心理学认为环境是个特殊的社会 ― 物理术语，因此，

门学科涉及分析发生在任何地方的行为：室内、建筑、办公室、医院、教室、电梯、交通工

具、公园、自然空间或其他任何人们涉足的地方。环境心理学研究的内容，在大部分情况下

难以定义，尽管人们知道他们在那里、能够描述、在那里活动。环境心理学可以说成是环境

影响行为，同时行为影响环境。简而言之，环境心理学指研究人类行为与自然的或人工的社

会 ― 物理环境之间相互关系的一门学科。

    在达尔利和基尔伯特 (Darlcy&Gilbert ， 1985) 发表的文章中，可以找到识别环境

心理学全貌的部分特征，他们认为环境心理学不仅仅是心理学的一个子学科，同时与社会心

理学也有关，而且是多个研究领域坚固的凝结体。然而，社会和环境心理学关系非常紧密，

这是因为环境心理学强调心理一社会过程，尤其是在沟通过程中，并且它经常被当作干涉变

量，如解释环境和行为之间关系的态度。

    环境心理学具有以下一些显著的共同特征 (Darley&Gilbert ， 1985 ； Stokols

， 1995) ：

    1 ．研究行为和环境之间的关系。从整体的角度考虑环境，也就是说，像人们日常生活

经历一样，把大部分注意力放在元素之间的关系上而不是成分之间的关系上。

    2 ．考察环境和行为之间的各种可能关系。也就是说，环境怎样影响行为，行为怎样反

作用于环境。

    3 ．起源于应用导向。新概念的产生和环境与行为之间关系的进化促进了环境心理学的

发展，并成为一门基础学科；但在学科内部，虽然环境心理学的发展更多是得益于实际需要

而非理论需要，但存在科学和技术两个不同角度的辩证争论。

    4 ．许多学科对个体和环境之间的关系颇感兴趣，这意味着环境心理学是多个学科

的一部分，是个交叉领域，因此，可以吸收来自地理学、生物学、建筑学、城镇规划等学科

的概念和定理。

    5 ．大部分开发和研究的潜在目标与生活质量的提高及环境相关。用环境和行为这两个

术语，描述这个领域可以作为比较准确的起点。我们在这儿可以提三个与环境相关的经典领

域：

    (a) 自然环境，指人类不可触及或几乎未受人类影响的环境；

    (b) 人造环境，主要指建筑、内部设计和城镇规划；     

    (c) 社会环境，指人们瓦动的情境、空间。

    这三个不同的领域可以根据人的行为加以区分：

    (a)个体过程 ( 知觉、认知和情绪 ) ；

    (b) 人际相关的社会过程 ( 个人空间、领地主义、拥挤等 ) ；

    (c) 与社会有关的过程，如城市生活、居住问题、资源管理等。