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  “谁说他结婚我就跟他急!”——谈“追星”心理           ★★★
“谁说他结婚我就跟他急!”——谈“追星”心理
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作者:佚名 文章来源:互联网 点击数: 更新时间:2008-3-22 18:42:22
 

 有个小品讲了一个女中学生追星族的故事。她把男歌星奉为自己的青春偶像,崇拜得五体投地。在一次看她的偶像演出后,她和一些追星族挤在路边狂热地欢送这位歌星。当这位歌星的汽车开过来时,将雨后的路上的稀泥溅到她身上。她不仅不恼怒,反而如获至宝般地保留着衣服上的这些泥点。奶奶想给她洗掉,她坚辞拒绝。奶奶问她这个歌星结婚了没有,她生气地说:“谁说他结婚就跟他急!”
  无独有偶。电视连续剧《在家比较烦》里的周璐是个足球追星族。她对足球明星马飞崇拜有加,爱屋及乌,对马飞的臭袜子也当作宝物珍藏。当她妈妈把这只臭袜子洗净时,她因闻不到马飞的臭脚味而非常生气。这两个似乎是夸张了的故事,生动地反映出追星族对青春偶像的崇拜心理达到了白热化的程度。追星族的狂热不仅如此,有的模仿歌星的穿着打扮,有的仿效球星的举止言行,有的将青春偶像的胶贴画贴到自己房间和一切用物上。

 

 

 

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  据心理学家分析,这种追星族心理或称“青春偶像热”心理,是少男少女进入英雄崇拜期的领衔标志。当人进入青春期之后,开始塑造自己。他们总想把自己认为可以作为楷模的人物,视为自己心中的偶像。50—60年代的少男少女崇拜战斗英雄、劳动模范,将他们视为理想的自我和人生的楷模,并在这种英雄的崇拜中作出了人格的选择,形成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)了自己的人生观和世界观。而当今的少男少女在人格走向成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)熟的时期,却淡化了英雄的意识,扩大了英雄的内涵,将一些歌星、影星、球星、节目主持人等公众人物作为崇拜的偶像,作为他们心目中的“柏拉图”,填充了人格选择的“真空”地带,丰富了他们的精神世界。这种追星族的偶像崇拜,既反映了少男少女渴望重塑自我,渴望人格的亮色,表现了冀望成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)功的愿望,也暴露出盲目崇拜的弊端,显现出浮躁、幼稚的人格缺陷。
  对这种追星族的心理不能一概而论,简单的肯定或否定都是失于偏颇的。正确的态度是,既肯定其健康、积极的一面,又要指出幼稚、盲目和浮躁的一面。那种狂热的只追求明星的潇洒温婉、风流倜傥、八面玲珑的思想动机是不值得提倡的。如前所述,狂热追星追到连歌星汽车溅到身上的泥点子和足星的臭袜子都十分欣赏和爱护,那就陷入了病态心理,属于偏执心理的表现。应该让追星族认识到偶像的利与弊,采取剔除糟粕,吸取菁华的态度,分辨出学什么和怎么学,立足于人格的历练,而不是像东施效颦那样,只学其蹙眉掐腰的皮毛性动作,而忽视学习西施内在与外在相溶为一的气质美。如崇拜歌星,可以学习他们执着的敬业精神,学习他们不甘示弱的顽强的意志,以及他们不摆明星架子,平易近人的作风等。如果对心中偶像的所长,能有清醒的认识,做到多一点选择,少一点模仿;多一点理智,少一点痴情,那就会吸取其菁华,剔除其糟粕,对自己的人格成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)熟是大有补益的。
  还应该相信这些少男少女在追星的反复比较和检验中,会逐渐成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)熟起来,能够找出比较正确的人格定位的。事实证明,许多狂热的追星族,随着年龄的增长,人生阅历的增加,他们的青春偶像会出现转换的。如有一个A女孩,在读初中时崇拜张国荣的长相出众,英俊帅气,几乎到了如醉如痴的地步;到读高中时则觉得有些作家、记者很有才华,每每见到这类人,都投注了羡慕的目光,有时甚至偷偷地像欣赏宝物那样,总想从中找寻出伟大的所在来。可是到上大学时,眼界开阔了,思想成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)熟了,对偶像不再崇拜,而是想自己建功立业,干出一番事业来。彻底摆脱了追星族的狂热心态。可见,这种追星族的心理是可以随着人格的成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)熟而逐渐降温,以至消退的。
  要摆脱追星族的狂热的心理束缚,最重要的一点是树立正确的人生观和世界观。少男少女在人格选择时期,正如一张白纸,容易接受各种影响。不是接受正确的影响,就是接受错误的影响。虽说这种影响不是一成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)不变的,但是如果处理不好,就容易留下遗恨终生的色斑。要是在这种选择的重要时期,能不被浮躁的偶像崇拜热所干扰,选择了真正的英雄、模范作为楷模,就会少走许多弯路,直接跨上勇往直前的高速路,塑造出一个很理想的自我。上面提到的那个A女孩就走过了一条曲折的路。可喜的是她最终找寻到自己正确的人生坐标。她的人生经验说明,追星族的一时狂热和迷惘,并不可怕。可怕的是一直迷惘,盲目迷恋,不能在反复比较和检验中,最后找寻到自己的人格去向,那就容易沉沦一生而无所是事事。
  看来,少男少女们在进入青春期后,在人格坐标的寻找定位时,得到正确的人生观和世界观的指导,明确人生是为了什么,人应该怎样生活才有价值和意义,是至关重要的。它可以使这些少男少女们认识社会,学会人生,在选择和过滤中寻觅理想的自我及其生活模式,乃至确定自己的人生坐标。

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