男，1964年生，安徽定远人。1986年毕业于安徽师范大学教育系，1998年毕业于华东师范大学并获得心理学硕士学位。现为安徽师范大学教育科学学院副院长，心理学教授，硕士研究生导师。主要社会兼职有：中国心理学会理事、全国学校心理学专业委员会委员、安徽省第七届科协委员、安徽省心理学会理事长。

　　自1986年参加工作以来，先后任安徽师范大学教育系助教、讲师、副教授、教授；先后为本科生、硕士研究生开设《普通心理学》、《实验心理学》、《心理学研究方法》、《学校心理素质教育》、《心理与教育实验研究》、《学习心理学》、《大学学习学》、《心理学新发展》等专业课程。

2000年以来，面向社会各界开展了一系列人员选拔与素质测评活动，先后为奇瑞、可耐福、中国移动等著名企业开展心理测评和人员素质培训工作，受到各有关单位的一致好评。

主持或主研的研究项目：

　安徽省教育厅课题《中小学生智力因素与非智力因素特点及其教育对策研究》（1993-1995）

　安徽师范大学青年科研基金项目《学生考试心理特点与教育对策研究》（1995-1997）

　全国教育科学"九五"规划教育部重点课题《优化学生心理素质结构，全面提高基础教育质量》（1997-2001）

　安徽省高校哲学社会科学研究项目《中小学生创造心理素质结构特点及其教育对策研究》（1998-2001）

　安徽省教育厅人文社会科学研究项目《学生健全人格培养的相关研究》（2001-2003）

　安徽省哲学社会科学立项课题《中学生创造学习心理素质教育》（2002-2004）

　安徽省科学技术协会委托项目《科技工作者心理健康状况的调查研究》（2002-2005）

　安徽省教育科学规划课题《中小学生社会适应能力的发展与促进研究》（2004-2006）

　企业委托项目《人员素质测评的理论与实践研究》（2004-2006）

代表性学术论文：

　感觉剥夺实验研究述评，安徽师范大学学报(人文哲学社会科学版) ，1994，03

　学生的考试心理特点与教育，安徽师范大学学报(人文哲学社会科学版)，1995，04

　中小学智力超常学生人格发展特点的比较研究，心理发展与教育，1995，04

　考试焦虑与智力水平、人格类型的关系，中国心理卫生杂志，1995，03

　小学生学习品质训练的实验研究，安徽师范大学学报(人文社会科学版)，1997，03

　创造学习品质测量及其培养的实验研究，安徽师范大学学报(人文社会科学版) ，1998，04

　试论学习品质训练，教育理论与实践， 1998，04

　性别加工的记忆效应与内隐性别刻板印象，心理科学，1998，03

　师范大学生思维方式测试研究，健康心理学杂志，1999，02

　四种类型学生的学习品质差异研究，山东教育科研，1999，Z1

　小学创造心理素质教育的思考，中国教育学刊，1999，02

　学习品质训练与小学生人格发展的相关研究，心理科学，1999，04

　中小学创造心理教育的策略，安徽师范大学学报(人文社会科学版)，2000，03

　小学生品行规范差异与学业成绩相关的研究，教育理论与实践，2000，05

　关于学习策略与学生的自主性学习，教育科学研究，2001， 11

　学习品质作用的交互性与训练的差异性，安徽师范大学学报(人文社会科学版) ，2002，02

　创造学习心理健康-兼论学校心理健康教育，教育科研与管理，2003，02

　安徽省高中级科技人员心理健康状况调查分析，中国行为医学科学，2003，03

　健全人格的内涵及其教育，安徽师范大学学报(人文社会科学版) ，2003，04

　简论相符行为对学生创造性培养的意义，教育科研与管理，2003，05

　中学生386名应付挫折情况调查，中国学校卫生，2003，06

　我国中小学创新教育的问题及实施策略，教育研究，2003年增刊

　普通科技工作者心理状况的调查分析，安徽科技，2004，03

　安徽省1309名高、中级科技人员心理健康状况调查分析，健康心理学杂志，2004，02

　创新教育视野中的教师角色意识，当代教育论坛，2004，11

主要著作：

　《应用心理测量学--智力o人格o心理素质教育》，中国科学技术出版社，1994

　《应用心理测量学--学习o考试o心理健康教育》，中国科学技术出版社，1994

　《学习品质训练》，安徽大学出版社，1997

　《情感智力训练》，安徽大学出版社，1997

　《学校心理素质教育》，安徽大学出版社，2000

　《基础心理学》，安徽大学出版社，2001

　《普通心理学》，安徽大学出版社，2002

　《青少年心理健康教育》，华东师范大学出版社，2003

　《大学生心理健康教育》，中国科学文化出版社，2003

　《发展心理学》，安徽大学出版社，2004