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    发表日期:2006年6月3日 编辑:cnpsy 有3826位读者读过此文 【字体:
陈中永-内蒙古师范大学

 

男,蒙古族,1955年生,内蒙古赤峰市喀喇沁旗人。1975年加入中国共产党,1982年毕业于辽宁师范大学生物系,获理学学士学位,1985年1月毕业于华南师大教育系,获教育学硕士学位,同年到内蒙古师范大学教育系任教;1987年晋升为副教授,1988年任教育系副主任,同年任硕士生导师,1990年任教育系主任,1994年晋升教授;1995年任副校长、校第七届党委会委员,分管学校教学工作;2000年7月任校党委副书记、校长;1998年任中国科学院心理研究所博士生导师;兼任中国心理学会理事、中国心理学会心理测量委员会委员、内蒙古心理学会理事长、内蒙古教育学会理事;系国际行为发展学会(ISSBD)会员等。为本、专科学生先后讲授了“心理与教育统计学”、“教育与心理测评”、“教育心理学”、“普通心理学”等课程;为研究生开设了“心理科学体系与发展”,“发展心理学研究方法”、“心理测量学”、“基础心理学”、“心理教育学”等课程;主编教材《现代心理学》、《基础心理学》等。1989—2001年,曾先后获自治区优秀教学成果二等奖两次,一等奖一次。主要学术专著有《教育与心理评价》(内蒙古大学出版社,1990年)、《中国多民族认知活动方式的跨文化研究》(辽宁民族出版社,1995年)等;公开发表的学术论文及研究报告有《三种儿童智力量表的因素分析研究》,《6—12岁蒙汉儿童推理能力发展研究》,《心理教育学论》、《心理教育研究的社会意义》等近百篇;主持并完成国家自然科学基金项目和自治区高校科研项目两项;现承担全国教育科学规划课题“学生心理发展与素质培养的研究———心理教育学的建立与发展”,教育部课题“双语及三语教学研究”,并主持自治区高校重点科研项目“民族教育改革与发展研究”,横向课题有美国弗里曼基资助项目一项。所获科研奖励主要有:《中国多民族认知活动方式的跨文化研究》1998年获教育部科技进步三等奖,《人类智力发展与测评研究》获自治区青年科技奖,1992年以来获校级及教育厅科研奖多项。1991年被国家教委、国务院学位委员会评为“做出突出贡献的中国硕士学位获得者”,1992年被评为内蒙古自治区优秀青年教师,1994年起享受政府特殊津贴。2002年入选内蒙古自治区“新世纪321人才工程”第一层次。


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