盖笑松副教授

性别：男

出生年月：1971年12月29日

所学专业：心理学

职称：副教授

所在部门：教育科学学院心理学系

办公电话：0431-5098665

E-mail：gaixs669@nenu.edu.cn

社会学术兼职情况：

研究领域：

儿童认知与言语发展,幼儿入学准备,小学生学校适应

指导研究生情况：

指导发展与教育心理学方向硕士研究生

主要学习及工作经历：

1991-1995，东北师范大学学前教育专业，本科生。

1995-1998，东北师范大学儿童心理学专业，硕士生。

2000-2003，中国科学院心理研究所，博士生。

1998至今，东北师范大学教科院心理学系，教师

一．发表论文：

国家级刊物：

1,盖笑松，杨兆山，我国智力超常儿童教育的现状与对策，光明日报，2004年6月24日,B3版

2,方富熹，盖笑松，龚少英，刘国雄．对儿童认知发展水平诊断工具IPDT的信度效度检验．心理学报，2004，36（1）：96-102

3,金志成、張禹、盖笑松，在抑制分心物干扰效应上学困生和学优生的比较，心理学报，2002,34(3)

CSSCI或学科重点刊物：

4,盖笑松张向葵, 多层线性模型在纵向研究中的运用,心理科学, 2005(28).No.2

5,方富熹，盖笑松，张丽锦，刘国雄，龚少英. 认知发展水平诊断工具IPDT北京市常模的修订. 中国心理卫生杂志，2004，18(4)

6,盖笑松，杨兆山，新课程标准下小学美术教学目标定位的几个问题，中小学教师培训，2004.4

7,盖笑松方富熹，我国校园欺侮问题的现状与对策，东北师大学报(哲学社会科学版)，2003.4

8,盖笑松方富熹，儿童反语理解的心理机制研究的新进展，心理科学进展，2003(11).No.5

9,盖笑松张丽锦方富熹，儿童语用技能发展研究的新进展，心理科学，2003.2

10,龚少英　盖笑松　刘国雄，小学儿童认知发展的个体差异研究，心理科学，2004，（27）：6

11,张丽锦盖笑松方富熹方格，儿童认知发展动态测验，心理科学进展，2003(11).No.6

12,张向葵张林盖笑松，我国高校知识女性心理素质现状的研究. 东北师大学报（哲学社会科学版）, 2001,(4)

13,王景英盖笑松.小学生对不同类型情感的移情水平发展的研究, 心理发展与教育，1998,(3)

14,张向葵盖笑松等, 当前社会形势下儿童──老年助人行为发展的实验研究,心理发展与教育, 1996,2

15,李红霞彭阳盖笑松,根据初中生利他行为的发生和发展特点开展中学的品德教育,中小学教师培训,1996,6

省级刊物

16,盖笑松张向葵，知识女性工作压力归因特点及相关研究. 宁波大学学报(教育科学版)，2001,23(1):

17,盖笑松，国外校园的反欺侮措施，宁波大学学报(教育科学版)，2000（22):4

18,杨兆山盖笑松,全面建设农村小康社会过程中的农村教育问题,理论观察,2005(31):1

会议论文

19,Xiaosong Gai, Fuxi Fang, Yingjie Jiang, The role of second order theory of mind in childrens comprehension of irony. 28th International Congress of Psychology. August, 2004, Beijing, China.

20,Xiaosong Gai, Fuxi Fang, Effect of Linguistic Knowledge Training On Childrens Comprehension Of Irony. International Conference of Body and Mental Development. October,2002. Beijing.

21,Xiaosong Gai, Baseline Survey Reports of Non-Formal Education for Out-Of-School Children in China. Survey Report for THE UNINTED NATIONS CHILDREN_S FUND - UNICEF,2002.

22,盖笑松张向葵暴占光史海松,教师关于儿童入学准备的观念,《21世纪的教育：家庭的责任、权利和义务：第七届海峡两岸家庭教育学术研讨会论文集》,2005年1月,长春.

23,盖笑松孙蕾张向葵，儿童入学准备的理论研究与实践运用,《21世纪的教育：家庭的责任、权利和义务：第七届海峡两岸家庭教育学术研讨会论文集》,2005年1月,长春.

二．主持课题：

1，主持：国家基础教育实验中心青年项目“中小学校园欺侮问题现状及对策研究”，2000-2002。

2，主持：香港中文大学资助研究项目“国外校园反欺侮经验研究及我国中小学反欺侮方案的制定”，2001。

3，主持：联合国儿童基金会调研项目“贫困地区儿童非正规教育”。2002-2003

4，主持：吉林省教育科学“十五”规划2004年度滚动课题“离异家庭儿童情感与行为特点及其影响因素的调查研究”。2004-2005。

5,主持: 东北师范大学2005年度人文社会科学校内青年基金项目"儿童学校适应状态的评定、预测与促进",2005-2006

三. 参加课题

1.国家自然科学基金委重点项目（39830130）：儿童认知发展与促进的研究，1998－2002

2.国家科技部九五攀登计划项目（编号：95-专-09）：儿童脑高级功能开发与素质教育的若干重大问题的研究，1998－2002

3.全国教育科学“九五”规划项目：现代高校知识女性心理素质结构及其培养研究，1998--2000