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    发表日期:2006年5月31日 编辑:cnpsy 有3071位读者读过此文 【字体:
刘秀丽-东北师范大学

 

刘秀丽副教授

性别:女

出生年月:1973年7月

所学专业:心理学

职称:副教授

所在部门:教育科学学院心理学系

办公电话:

E-mail:wanrlxl@hotmail.com

社会学术兼职情况:

研究领域:

儿童心理发展与教育

指导研究生情况:

主要学习及工作经历:

1.国内学习和工作经历

1992年9月——1996年7月东北师范大学教育科学学院心理学系本科

1996年9月——1998年4月东北师范大学教育科学学院心理学系硕士研究生

1999年4月——1999年7月东北师范大学教育科学学院心理学系硕士研究生

1999年7月至今东北师范大学教育科学学院心理学系任教

2001年9月2004年7月吉林大学社会心理学系博士研究生

2.国外学习经历

1998年4月——1999年4月日本大阪教育大学留学生

2004年9——2005年3月美国加州大学(UCSD)学习

讲授课程:

青少年心理学、学校教育心理学、儿童心理咨询与矫治、教师心理学、发展心理学

主持课题:

1.《高师学生新型学习模式的实践与研究》,省级课题,2001年9月——2004年9月,课题承担者;

2..《学前儿童心理理论的发展性研究》,东北师大青年基金项目,2003年——2005年,课题承担者;

3.《学前儿童欺骗理解的理论与实践研究》,吉林省社会哲学规划项目,2004年6月;课题承担者;

4.《学前儿童心理理论与欺骗理解发展的关系研究》,吉林省教育规划项目,2004年5月;课题承担者。

研究成果:

1、论文类

(1)《西方关于欺骗研究的新进展》(第一作者),心理科学,2005年第1期。

(2)《西方关于自闭症与心理理论关系研究的新进展》(第一作者),心理学探新,2004年4月。

(3)《汉字结构对汉字识别加工的影响》(第三作者),心理学探新,2005年第1期。

(4)《学前儿童心理理论与欺骗的关系研究》(第一作者),心理发展与教育,2005年(待发)。

(5)《从择业观诠释当前大学生的价值取向》(第一作者),东北师范大学学报,2005年5月。

(6)《试述社会转型期教师的心理健康现状及其对策》(独撰),中小学教师培训,2004年4月。

(7)《西方关于儿童心理理论的理论解释》(独撰),东北师范大学学报,2004年5月。

(8)《日本中小学综合性学习中的福利教育》(第一作者),外国教育研究,2004年5月。

(9)《教育机智概念的澄析》(独撰),中小学教师培训,2004年5月。

2、著作类

(1)《青少年素质教育》(德育卷),副主编,1998年

(2)《发展心理学》,第二主编,东北师范大学出版社,2002年1月。

(3)《关键期记忆训练》,编著,白山出版社,2002年10月。

(4)《小学生心理学》,参编,东北师范大学出版社,2002年1月。

http://edu.myjoin.cn/shizi/showing.asp?id=65


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